Segundo a teoria de Vygotsky, para que haja a conversão de ...

A alternativa correta é: C - mediação.

Vamos entender por que a alternativa correta é a mediação e por que as outras alternativas estão incorretas.

Lev Vygotsky, um dos principais teóricos no campo da psicologia do desenvolvimento, é conhecido por seu foco na importância das relações sociais e da interação social no desenvolvimento cognitivo. Ele argumenta que o desenvolvimento dos processos mentais superiores ocorre através da mediação de instrumentos e signos, especialmente a linguagem.

Vygotsky introduziu o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que representa a distância entre o que uma criança pode fazer sozinha e o que ela pode fazer com a ajuda de um adulto ou de um colega mais capaz. A mediação é essencial nesse contexto, pois é através dela que a criança internaliza as ferramentas culturais e desenvolve suas funções mentais superiores.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

A - intenção: Embora a intenção seja importante no processo de aprendizagem, segundo Vygotsky, o fator crucial para a conversão das relações sociais em desenvolvimento dos processos mentais superiores é a mediação e não apenas a intenção.

B - maturação: A maturação é mais associada às teorias de desenvolvimento de Jean Piaget, que enfatiza que o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios e é um processo natural e biológico. Vygotsky, por outro lado, coloca maior ênfase na influência social e cultural através da mediação.

D - reequilibração: Este conceito está mais relacionado à teoria de Piaget, que fala sobre o processo de equilibração, onde a aprendizagem ocorre através de um balanço entre assimilação e acomodação. Vygotsky destaca a mediação como chave para o desenvolvimento cognitivo.

E - diferenciação: Embora a diferenciação possa ser um aspecto da aprendizagem, não é o termo que Vygotsky usa para descrever o processo de conversão de relações sociais em desenvolvimento dos processos mentais superiores. Ele enfatiza a mediação nesse contexto.

Em resumo, segundo Vygotsky, é através da mediação que as interações sociais se transformam em desenvolvimento cognitivo, tornando-se processos mentais superiores.

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