Muitas foram as transformações vivenciadas historicamente pe...

A alternativa correta é a B - V • V • F.

O tema da questão aborda o papel do Orientador Educacional (OE) e as transformações que essa função sofreu ao longo do tempo no contexto escolar. Para responder corretamente a essa questão, é necessário entender o histórico da atuação dos OEs, o papel contemporâneo desses profissionais na escola e como eles se relacionam com as dinâmicas sociais e individuais no ambiente educacional.

Na primeira afirmativa, a verdade é destacada ao apontar que, no passado, a atuação do OE era mais reativa, focando em acontecimentos pontuais e problemas imediatos que afetavam os estudantes e a escola. Era um olhar menos crítico e mais descritivo da realidade, sem um questionamento profundo das circunstâncias que levavam a determinadas situações. Esta perspectiva "fotografada" limitava a abordagem do OE às manifestações explícitas de problemas, sem mergulhar nas raízes e causas subjacentes.

Na segunda afirmativa, também verdadeira, reconhece-se o papel contemporâneo do OE como um profissional que busca entender e desvendar as complexidades das relações e contradições presentes no espaço escolar. O OE contemporâneo é alguém que ajuda os estudantes a compreenderem as redes de relações sociais, promovendo uma visão dinâmica e mobilizadora das questões coletivas que afetam a vida escolar e, por extensão, a sociedade. Há uma ênfase clara na individualidade dos membros do coletivo e na importância de olhar para cada um como ser pensante e atuante.

Por fim, a terceira afirmativa é falsa, pois não reflete o entendimento moderno do papel do OE. Hoje, entende-se que o OE não deve apenas ajustar os estudantes a modelos pré-estabelecidos de comportamento ou a um padrão de sociedade. Em vez disso, o papel do OE é muito mais ligado ao desenvolvimento humano integral, à mediação de conflitos e ao suporte às necessidades educacionais e sociais dos estudantes, em uma abordagem que considera a diversidade e a dinâmica social atual. Afirmar que o OE tem como função principal a disciplina e a erradicação de problemas é uma visão obsoleta e redutora de sua atuação.

Portanto, a sequência correta de verdadeiro (V) ou falso (F) para as afirmativas apresentadas é V • V • F, justificando a escolha da alternativa B como a correta.

1 “A orientação educacional foi voltada mais para os alunos problemas, ou para resolver/ solucionar as situações desfavoráveis/ difíceis dentro da escola. Parece-me que a escola tem um programa/ projeto para cumprir e desenvolver e tudo que não acontece de acordo com o previsto ou atrapalhe o desejado ou passa a ser um caso para ser resolvido por alguém que ao enfrentar a situação faça-a voltar aos trilhos pedagógicos” (GRINSPUN,2008, p. 12)

2 "A orientação, hoje, está mobilizada com outros fatores que não apenas e unicamente cuidar e ajudar os ‘alunos com problemas’. Há, portanto, necessidade de nos inserirmos em uma nova abordagem de Orientação, voltada para a ‘construção’ de um cidadão que esteja mais comprometido com seu tempo e sua gente. Desloca-se, significativamente, o ‘onde chegar’, neste momento da Orientação Educacional, em termos do trabalho com os alunos. Pretende-se trabalhar com o aluno no desenvolvimento do seu processo de cidadania, trabalhando a subjetividade e a intersubjetividade, obtidas através do diálogo nas relações estabelecidas (GRINSPUN, 1994, p. 13).

3 “A orientação educacional, hoje, caracteriza-se por um trabalho muito mais abrangente, no sentido de sua dimensão pedagógica. Possui caráter mediador junto aos demais educadores, atuando com todos os protagonistas da escola no resgate de uma ação mais efetiva e de uma educação de qualidade nas escolas.” (GRINSPUN. M. P. A. A orientação educacional – conflito de paradigmas e alternativas para a escola. 3a ed. São Paulo. Cortez, 2006).