Ambientes de aprendizagem inclusivos são fundamentais para ...

O tema central dessa questão é a inclusão educacional, com foco em ambientes de aprendizagem que acolhem alunos com diversas necessidades educacionais. Para resolver a questão, é necessário compreender os princípios de acessibilidade e inclusão, tanto em termos físicos quanto pedagógicos.

A alternativa correta é a C: "A criação de ambientes inclusivos exige tanto a eliminação de barreiras físicas quanto a promoção de práticas pedagógicas que favoreçam a interação." Essa opção é a mais apropriada porque reconhece que a inclusão vai além da infraestrutura; ela também envolve práticas pedagógicas que garantem a interação de todos os alunos.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

A: "A disposição do mobiliário em salas de aula inclusivas deve seguir padrões rígidos, de modo a evitar alterações que possam gerar conflitos entre os alunos." – Essa proposição está errada porque ambientes inclusivos são flexíveis e se adaptam às necessidades dos alunos, não seguem padrões rígidos.

B: "A sinalização acessível, como recursos visuais e táteis, deve ser implementada apenas em escolas que atendem alunos com deficiências sensoriais específicas." – Está incorreto porque a sinalização acessível deve estar presente em todas as escolas para atender a todos os alunos, independentemente de deficiências específicas.

D: "A acessibilidade física é suficiente para garantir a inclusão plena, dispensando a necessidade de estratégias pedagógicas adaptadas." – Isso é errado, pois a inclusão plena requer também estratégias pedagógicas adaptadas para atender às necessidades educacionais diversas.

E: "Ambientes inclusivos priorizam a eliminação de barreiras arquitetônicas, mas não consideram ajustes nos recursos tecnológicos ou na dinâmica pedagógica." – Esta proposição está errada porque ambientes inclusivos também devem levar em conta recursos tecnológicos e ajustes pedagógicos, além de barreiras arquitetônicas.

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