A realização do psicodiagnóstico e do processo de avaliação...

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Ano: 2025 Banca: UFCG Órgão: UFCG Prova: UFCG - 2025 - UFCG - Psicólogo |
Q3190668 Psicologia
A realização do psicodiagnóstico e do processo de avaliação psicológica correspondem a prática privativa do(a) Psicóloga(a). Sendo assim, na origem do que se conhece como a Psicologia Escolar e Educacional, ao realizar um psicodiagnóstico ou uma avaliação psicológica na escola, o(a) Psicólogo(a) adota que tipo de modelo de atendimento? 
Alternativas

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Alternativa Correta: D - Modelo clínico.

Vamos entender por que essa é a resposta certa e como você pode abordar questões semelhantes no futuro.

Tema Central da Questão: A questão aborda a prática do psicodiagnóstico e da avaliação psicológica na escola, um campo que integra a Psicologia Escolar e Educacional. Aqui, é crucial compreender que o psicodiagnóstico envolve um conjunto de procedimentos para identificar aspectos específicos do comportamento e da personalidade do indivíduo, sendo uma prática privativa dos psicólogos(as).

Resumo Teórico: Na Psicologia Escolar, o modelo clínico é utilizado para entender as dificuldades dos alunos em um contexto mais profundo, investigando questões emocionais, sociais e comportamentais. Este modelo é caracterizado por uma análise detalhada e individualizada, focando não só nos sintomas, mas em compreender o aluno de forma integral.

Justificativa da Alternativa Correta: A alternativa D, "Modelo clínico", é a correta porque, ao realizar um psicodiagnóstico na escola, o psicólogo adota uma abordagem semelhante à clínica, que envolve procedimentos investigativos e de avaliação individualizada. Esta abordagem não se limita a testes padronizados, mas inclui entrevistas, observações e outras técnicas qualitativas, que são típicas do modelo clínico.

Análise das Alternativas Incorretas:

  • A - Modelo investigativo: Embora o psicodiagnóstico envolva investigação, este termo é mais amplo e não se restringe à prática clínica específica necessária para a avaliação psicológica.
  • B - Modelo preventivo: Este modelo é aplicado para evitar problemas futuros através de intervenções gerais, mas o psicodiagnóstico exige intervenções específicas e individualizadas.
  • C - Modelo diagnóstico: Apesar de parecer correto, o termo é genérico e não especifica o contexto clínico necessário para um psicodiagnóstico.
  • E - Modelo psicométrico: Este se refere ao uso de testes padronizados, mas o psicodiagnóstico clínico envolve mais do que apenas testes, incluindo entrevistas e observações diretas.

Estratégia de Resolução: Ao enfrentar questões de Psicologia Educacional em concursos, preste atenção nas palavras-chave do enunciado e nas alternativas. Identifique se o contexto envolve uma abordagem individualizada e profunda (clínica) ou se está lidando com métodos gerais e preventivos.

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