Em um programa de atendimento psicopedagógico,
observou-se que diversos estudantes apresentavam
obstáculos continuados na percepção e produção de
enunciados orais, resultando em comprometimento na
interpretação de discursos em sala de aula. Nesse
contexto, e considerando a psicolinguística, assinale a
alternativa que apresenta uma estratégia que propicia a
superação dessas limitações.

Question

Em um programa de atendimento psicopedagógico,
observou-se que diversos estudantes apresentavam
obstáculos continuados na percepção e produção de
enunciados orais, resultando em comprometimento na
interpretação de discursos em sala de aula. Nesse
contexto, e considerando a psicolinguística, assinale a
alternativa que apresenta uma estratégia que propicia a
superação dessas limitações. Alternativa A: Organizar sessões de transmissão expositiva,
reiterando sequências sintáticas de forma estática, por
presumir que a reprodução é capaz de suprir lacunas na
compreensão discursiva. Ou Alternativa B: Concentrar o trabalho em exercícios de leitura,
desvinculados do contexto interacional, negligenciando
a função pragmática e a intenção comunicativa que
permeiam a produção oral. Ou Alternativa C: Enfocar as intervenções em aspectos emocionais,
considerando que os fatores estruturais e semânticos
implicados na formulação oral, partindo da suposição de
que uma linguagem emerge espontaneamente sem
suporte formal. Ou Alternativa D: Elaborar práticas que relacionem a estrutura linguística
ao uso eficaz da linguagem em situações comunicativas,
promovendo metalinguística e reflexões sobre a
intencionalidade do enunciado, assim como ajustes
graduais no modo de falar.

Instituto ADM&TEC · Accepted Answer

Alternativa [D] Elaborar práticas que relacionem a estrutura linguística
ao uso eficaz da linguagem em situações comunicativas,
promovendo metalinguística e reflexões sobre a
intencionalidade do enunciado, assim como ajustes
graduais no modo de falar.

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