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Q2220802 Pedagogia
Julgue o item que se segue. 

A criança com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade é reconhecida com mais propriedade e rapidez quando ingressa na escola, pois é o período em que as dificuldades de atenção e inquietude são percebidas com maior frequência pelos professores, quando comparada com outras crianças da mesma idade e ambiente.
Alternativas

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Gabarito: C - Certo

O tema abordado pela questão é o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), que é uma condição neuropsiquiátrica comum na infância e na adolescência, caracterizada por desatenção, hiperatividade e impulsividade. Para compreender adequadamente a questão, é necessário ter conhecimento sobre o TDAH, seus sintomas e como eles se manifestam no ambiente escolar.

A alternativa está correta porque, de fato, as características do TDAH tendem a se tornar mais evidentes em ambientes que exigem foco e comportamento organizado, como a escola. Professores treinados e atentos são, muitas vezes, os primeiros a notar a diferença no comportamento das crianças com TDAH quando comparadas a seus colegas. Isto acontece porque as demandas escolares para concentração, trabalho em silêncio e autocontrole podem ser especialmente desafiadoras para alunos com TDAH, fazendo com que seus sintomas se destaquem.

Além disso, em certos casos, os sintomas podem não ser tão óbvios em outros ambientes menos estruturados ou quando a criança está fazendo algo de seu alto interesse. No âmbito escolar, no entanto, as dificuldades se tornam mais aparentes, pois a criança é requerida a manter a atenção por períodos prolongados e a controlar a hiperatividade, o que pode ser bastante problemático para aqueles com o transtorno.

Portanto, é importante o reconhecimento precoce e o tratamento adequado, que podem incluir terapia comportamental, acompanhamento psicopedagógico e, em alguns casos, medicação. A escola, juntamente com os profissionais da educação, desempenha um papel crucial nesse processo de identificação e apoio às crianças com TDAH.

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