Julgue o item que se segue. De acordo com a Base Nacional Co...

Vamos analisar a questão sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O tema central aqui é o direito das crianças ao aprendizado e à convivência em um ambiente educacional inclusivo e diversificado.

A questão apresenta uma afirmação sobre os direitos das crianças no contexto escolar, conforme a BNCC. A alternativa correta é E - Errado.

Justificativa:

O trecho do enunciado menciona que as crianças têm o direito de participar em grupos, com outras crianças e adultos, utilizando diferentes linguagens. No entanto, a BNCC não se refere especificamente a estes direitos exatamente como descrito na afirmação da questão. A BNCC estabelece diretrizes gerais para as competências e habilidades que devem ser desenvolvidas na educação básica, mas a afirmação feita no item não reflete com precisão as especificidades dos direitos mencionados na BNCC.

Por que a alternativa é "Errado"? A BNCC foca em competências e habilidades que envolvem o uso de diferentes linguagens e a convivência em grupo, mas a descrição dos "direitos" das crianças dentro desse contexto é uma interpretação mais ampla e não está clara ou explicitamente delineada na BNCC como sugerido.

Alternativa "C - Certo": Esta alternativa estaria correta apenas se a afirmação refletisse com precisão os termos e o contexto da BNCC, o que não ocorre aqui. A BNCC trata sim da utilização de linguagens e da interação social como processos educativos, mas não da forma como apresentado na questão.

Em resumo, para responder questões sobre a BNCC, é vital ter um bom entendimento sobre o que o documento realmente diz sobre direitos, competências e habilidades. Recomendo sempre verificar as descrições e se elas estão de acordo com o que está oficialmente documentado.

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Qual o erro da questão?

O erro está na palavra PARTICIPAR.

De acordo com a BNCC são direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil:

Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.

Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.

Participar ativamente, com adultos e outras crianças, tanto do planejamento da gestão da escola e das atividades propostas pelo educador quanto da realização das atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes, desenvolvendo diferentes linguagens e elaborando conhecimentos, decidindo e se posicionando.

Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.

Expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens.

Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário.

Qual o erro?

???

NO LUGAR DE PARTICIPAR DEVERIA SER CONVIVER