O desenvolvimento cognitivo demanda capacidade de organizaç...

Alternativa correta: A - construir com os alunos etapas de uma atividade.

O tema da questão aborda o conceito de Experiência de Aprendizagem Mediada, proposto por Reuven Feuerstein. Esse conceito está centrado na ideia de que a aprendizagem ocorre mais eficazmente quando há um mediador entre o aluno e o conhecimento, ajudando o estudante a organizar e estruturar o seu pensamento. O mediador pode ser um professor, um material didático ou qualquer outro recurso que facilite a assimilação de conhecimentos e habilidades cognitivas.

Para resolver essa questão, é necessário compreender o papel da mediação no desenvolvimento cognitivo, bem como as estratégias que facilitam esse processo. Isso envolve reconhecer a importância de estruturar etapas de atividades de aprendizagem, em contraste com a impulsividade e a aprendizagem não mediada.

A opção correta - A - é a que melhor reflete a abordagem proposta por Feuerstein. Ao construir com os alunos as etapas de uma atividade, o mediador proporciona uma estrutura que pode ser seguida e compreendida pelos estudantes. Isso permite que eles organizem seus pensamentos, compreendam melhor o conteúdo e desenvolvam estratégias de aprendizagem mais eficazes. Além disso, ao estruturar as etapas de uma atividade, o mediador está favorecendo o uso de funções cognitivas superiores, como a análise, a síntese e a avaliação, que são essenciais para o desenvolvimento de novos esquemas cognitivos.

É importante ressaltar que esta abordagem se contrapõe às outras opções apresentadas, que ou negam a possibilidade de mediação (opção B), enfatizam a limitação em vez da capacidade de controle (opção C), sugerem evitar o erro em vez de entender seu papel no processo de aprendizagem (opção D), ou assumem que as necessidades de aprendizagem são inatas e não desenvolvidas (opção E).

Portanto, a compreensão dessa metodologia de aprendizagem mediada e a aplicação prática de construir etapas de atividades com os alunos, como indicado na alternativa A, são essenciais para a promoção de um desenvolvimento cognitivo estruturado e eficaz.