Leia o texto abaixo.No estudo “Medo da Violência e o Apoio a...
Leia o texto abaixo.
No estudo “Medo da Violência e o Apoio ao Autoritarismo no Brasil” (2018), os pesquisadores do Fórum Nacional de Segurança Pública (FNSP) demonstraram uma correlação positiva entre escolaridade e posições mais democráticas: quanto maior o tempo de estudo, maior a aversão ao autoritarismo. Os autores apontam que o País precisa olhar a violência sob a perspectiva da prevenção, apostando em iniciativas combinadas com áreas como a Educação, para não cairmos em soluções artificiais e autoritárias em resposta à insegurança. Mas o que violência, democracia e Educação têm a ver umas com as outras? Tudo! A maneira como enxergamos o problema da violência em nossas casas, escolas, ruas e até mesmo a violência empregada pelo Estado tem tudo a ver com democracia. A Educação entra nessa equação como uma ferramenta preventiva. Nesse sentido, precisamos de uma escola que não apenas valorize o diálogo, como também prepare o aluno. Uma Educação que ensine as crianças desde pequenas a dialogar, ao mesmo tempo que lhes garanta a aprendizagem.
Fonte: https://blogs.oglobo.globo.com/todos-pela-educacao/post/ sociedade-que-queremos-comeca-nas-escolas-voce-nao-acha.html (adaptação)
Do texto acima, pode-se depreender que a Educação
necessária para os tempos atuais é uma Educação:
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A alternativa correta é a B - comprometida com a pluralidade, a tolerância e o conhecimento.
Para entender o porquê dessa alternativa ser a correta, é fundamental refletir sobre a relação intrínseca que existe entre educação, democracia e violência, conforme apontado no texto-base da questão. No estudo mencionado, observa-se que indivíduos com maior tempo de estudo tendem a ter posições mais democráticas e, consequentemente, uma maior aversão ao autoritarismo. Isso indica que a educação desempenha um papel substancial na formação de cidadãos conscientes e comprometidos com valores democráticos.
A educação adequada para os tempos atuais vai além da simples transmissão de conteúdos. Ela deve ser pensada como um instrumento de prevenção à violência e de promoção da convivência harmoniosa em sociedade. Isso implica em uma educação que valorize a diversidade, promova o respeito mútuo (tolerância) e estimule o desenvolvimento do pensamento crítico, facilitando a construção de conhecimento e o exercício consciente da cidadania.
A alternativa B destaca esses aspectos ao mencionar uma educação comprometida com a pluralidade, indicando a importância de reconhecer e valorizar as diferentes culturas, opiniões e identidades; a tolerância, que se refere à capacidade de respeitar as diferenças e conviver pacificamente; e o conhecimento, que é a base para a formação de indivíduos críticos e participativos na sociedade.
As outras alternativas, embora possam incluir aspectos importantes da educação contemporânea, não abrangem de maneira tão completa a ideia de uma educação voltada para a promoção de uma sociedade democrática, que é o ponto central do texto e da questão apresentada. Por isso, a alternativa B é a que melhor representa a educação necessária para enfrentarmos os desafios atuais e construirmos uma sociedade mais justa e igualitária.
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Letra B
comprometida com a pluralidade, a tolerância e o conhecimento
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