No novo cenário mundial, reconhecer-se em seu contexto histó...
No novo cenário mundial, reconhecer-se em seu contexto histórico e cultural, comunicar-se, ser criativo, analítico-crítico, participativo, aberto ao novo, colaborativo, resiliente, produtivo e responsável requer muito mais do que o acúmulo de informações. Requer o desenvolvimento de competências para aprender a aprender, saber lidar com a informação cada vez mais disponível, atuar com discernimento e responsabilidade nos contextos das culturas digitais, aplicar conhecimentos para resolver problemas, ter autonomia para tomar decisões, ser proativo para identificar os dados de uma situação e buscar soluções, conviver e aprender com as diferenças e as diversidades. Nesse contexto, a BNCC afirma, de maneira explícita, o seu compromisso com a (BNCC, 2017):
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A alternativa correta é a B - educação integral.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes para a educação brasileira com um foco em formar alunos que sejam capazes de atuar de maneira crítica e construtiva na sociedade contemporânea. O trecho da questão nos convida a refletir sobre as habilidades e competências essenciais que a BNCC valoriza no processo educacional, como a capacidade de aprender a aprender, o manejo de informações, a atuação responsável no mundo digital, a aplicação de conhecimento em situações-problema, a tomada de decisões autônomas e a convivência produtiva com a diversidade.
Essa perspectiva de educação ultrapassa a mera acumulação de informações e busca desenvolver no aluno uma visão holística e integrada do conhecimento, bem como habilidades sociais e emocionais. A educação integral mencionada na BNCC remete a uma visão de educação que contempla todas as dimensões do ser humano: intelectual, física, emocional, social e cultural.
O objetivo da educação integral é formar indivíduos capazes de compreender a si mesmos e ao mundo ao seu redor, contribuindo para o seu desenvolvimento pleno e para o da sociedade. A BNCC enfatiza que a educação deve estar comprometida com essa visão abrangente, indo além do conteúdo programático clássico e incluindo a formação de cidadãos completos, preparados para os desafios da vida moderna.
Portanto, a menção à educação integral na alternativa B está correta porque reflete diretamente o compromisso assumido pela BNCC em formar estudantes com uma visão ampla e integrada, capazes de atuar de maneira responsável e consciente em diversos contextos, incluindo o digital e o multicultural, que são característicos de nosso tempo.
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Comentários
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GAB;B
educação integral.
B
educação integral.
A opção correta é:
B - educação integral.
- A - Educação formativa: Refere-se a uma abordagem que prioriza a formação contínua e o desenvolvimento integral do aluno, mas não é a terminologia principal utilizada na BNCC.
- B - Educação integral: Este conceito é central na BNCC, que busca desenvolver não apenas conhecimentos acadêmicos, mas também habilidades socioemocionais, competências e valores, visando a formação completa do indivíduo.
- C - Educação colaborativa: Envolve trabalho em equipe e aprendizado em conjunto, mas não encapsula totalmente o amplo escopo do que a BNCC propõe.
- D - Educação integrativa: Embora implique a integração de diferentes saberes, essa terminologia não é a principal referida na BNCC.
- E - Educação inovadora: Refere-se à adoção de novas metodologias e tecnologias, mas também não é o foco central da BNCC.
A BNCC enfatiza a educação integral como uma abordagem que considera o desenvolvimento global do estudante, incluindo aspectos cognitivos, emocionais e sociais, preparando-o para enfrentar os desafios contemporâneos. Portanto, a alternativa B é a mais apropriada.
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