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Q3126018 Pedagogia
O texto a seguir é um trecho do relato de experiência das professoras Mariana Brito - Geografia - e Letícia Ferreira - História - em uma aula de campo no Cais do Valongo, Patrimônio da Humanidade, localizado no Rio de Janeiro. Neste ponto, nos aproximamos dos vestígios arqueológicos que atestam o funcionamento do maior complexo escravista das Américas. Através de pinturas antigas, enviadas previamente aos alunos pelo aplicativo de celular WhatsApp e de informações colhidas nos pontos anteriores, fizemos o exercício de imaginar aquela região como epicentro do comércio negreiro e local de grande concentração de pessoas negras cativas ou não. (...) Após isso, os alunos interrogaram sobre as razões de existirem diferentes níveis, pisos e materiais no sítio arqueológico. Narramos então os motivos que deram origem a diferentes rugosidades naquela paisagem, especialmente as obras de 1843 que deram origem ao Cais da Imperatriz. (...) Durante o projeto de reformas urbanísticas no Centro da Cidade, promovidas entre 1902 e 1904, pelo Prefeito Francisco Pereira Passos, o local foi novamente aterrado e por fim afastado da borda d’água, passando a se chamar Praça Jornal do Comércio. Nesse ponto de parada, usamos a metáfora do Palimpsesto, comparando o Cais/Praça a um documento histórico, um papiro que foi apagado, rasgado e reutilizado para um reescritura subsequente.
Fonte: FERREIRA, Letícia dos Santos; BRITO, Mariana Vieira de. EDUCAÇÃO DECOLONIAL:: a paisagem e a História negra nas narrativas do centro do Rio de Janeiro. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 11, n. 21, p. 05–32, 2022. DOI: 10.46789/edugeo.v11i21.1152. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/1152. (Último acesso em: 23/10/2024 às 15h)

Marque a alternativa que indica corretamente o uso da interdisciplinaridade na atividade relatada.
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Tema Central da Questão: A questão aborda o conceito de interdisciplinaridade em atividades pedagógicas. A interdisciplinaridade refere-se à integração de conhecimentos de diferentes disciplinas para uma compreensão mais completa de um tema ou problema. Neste caso, a atividade pedagógica envolve História e Geografia, proporcionando aos alunos uma visão mais rica da paisagem histórica do Cais do Valongo.

Alternativa Correta: C - Ao analisar a paisagem considerando sua estrutura física e as diferentes camadas do tempo e da memória que foram apagadas e reescritas, a atividade cruzou os conceitos da história e da geografia para favorecer a compreensão dessas transformações.

Justificativa: A alternativa C é correta porque demonstra a interdisciplinaridade ao combinar elementos de História e Geografia. As professoras usaram a análise histórica das mudanças no Cais do Valongo, juntamente com a compreensão geográfica de sua estrutura física, para que os alunos pudessem entender as transformações sociais e culturais ao longo do tempo. Essa integração de conhecimentos de diferentes disciplinas caracteriza uma abordagem verdadeiramente interdisciplinar.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Esta alternativa afirma que a atividade foi limitada à arquitetura e engenharia, o que é incorreto. O texto descreve claramente o uso de História e Geografia, mostrando que houve um cruzamento de disciplinas, o que refuta a afirmação de que aspectos sociais ou culturais não foram considerados.

B - Aqui se diz que a atividade foi multidisciplinar, não interdisciplinar. Multidisciplinaridade envolve o trabalho com várias disciplinas em paralelo, sem integração. No entanto, o texto mostra a integração entre História e Geografia, caracterizando-a como interdisciplinar.

D - A opção sugere que a interdisciplinaridade está relacionada apenas à Arqueologia, sem conexão com eventos políticos ou culturais. Isso é incorreto, pois a atividade explorou a História e a Geografia do local, ligando-o a contextos culturais e sociais.

E - Esta alternativa define interdisciplinaridade como o simples fato da atividade ocorrer fora da escola. Embora atividades externas possam enriquecer o aprendizado, a interdisciplinaridade é definida pela integração de diferentes disciplinas, não apenas pela localização da atividade.

Conclusão: A escolha correta é a alternativa C, que explica como a interdisciplinaridade foi efetivamente aplicada através da integração de História e Geografia na análise do Cais do Valongo.

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