O avaliar na Educação Infantil é particularmente difícil por...
I. Participação e interesse nas aulas.
II. Relações comportamentais e socioafetivas.
III. Respeito e compreensão de regras.
IV. Desenvolvimento cognitivo.
Quais aparecem com menor frequência nos relatórios de avaliação dos professores, segundo Guimarães, Cardona e Oliveira?