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Q3258784 Pedagogia
Segundo o Decreto nº 17.912/2024, a Atividade de Trabalho Pedagógico (ATP) caracteriza-se, prioritariamente, por atividades de estudo e planejamento docente tem por princípios a complementação pedagógica, a assistência didática ao aluno por meio da atividade docente e o atendimento aos seus responsáveis legais. Podemos afirmar que, de acordo com este Decreto, a ATPC:
Alternativas

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Alternativa correta: B

Tema Central: A questão aborda a Atividade de Trabalho Pedagógico (ATP), conforme definido pelo Decreto nº 17.912/2024. Essa atividade é voltada para o desenvolvimento profissional dos docentes através de processos de planejamento, estudo e prática reflexiva.

Resumo Teórico: A ATP é uma prática institucional voltada para o suporte pedagógico, buscando a complementação e a assistência didática tanto para os alunos quanto para os professores. Ela é essencial para o desenvolvimento do projeto político pedagógico e do plano de gestão escolar, que são ferramentas fundamentais para a melhoria contínua do processo educacional.

Segundo o decreto mencionado, a ATP tem o objetivo de integrar o planejamento e a avaliação das práticas pedagógicas, promovendo uma análise crítica e reflexiva dos métodos de ensino utilizados.

Justificativa da Alternativa Correta: A opção B menciona que a ATP tem por objetivo a construção, implementação e avaliação do projeto político pedagógico e do plano de gestão da escola. Essa descrição está em total consonância com o que é preconizado pelo decreto, destacando a importância da reflexão sobre a prática docente em alinhamento com a proposta pedagógica e os documentos curriculares do município.

Análise das Alternativas Incorretas:

A: Esta alternativa cita a correção de provas e o planejamento de aulas como objetivos principais da ATP. No entanto, essas atividades, embora importantes, não constituem o foco principal da ATP segundo o decreto.

C: A alternativa sugere que a ATP inclui a realização de registros escolares e a possibilidade de ministrar aulas de reforço. Embora possam ser atividades relacionadas, não são o foco central estabelecido pelo decreto para a ATP, que prioriza o planejamento e a reflexão pedagógica.

D: A descrição desta alternativa afirma que a ATP é restrita a professores em início de carreira, o que é incorreto. A ATP, conforme o decreto, não é exclusiva para iniciantes, mas sim uma prática destinada a todos os docentes para aprimoramento contínuo.

Espero que essas explicações tenham sido úteis para a compreensão da questão e do tema. Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

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