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Q3127464 Pedagogia
A Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR) utiliza o Livro Registro de Classe On-line (LRCO) como uma ferramenta essencial para o planejamento e registro das aulas, o que auxilia na organização pedagógica e no acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem. Considerando a relação entre o planejamento da aula disponibilizada no LRCO, o atendimento aos objetivos de aprendizagem e o desenvolvimento das habilidades, analise as afirmativas a seguir.
Alternativas

Gabarito comentado

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Para analisar esta questão, é preciso compreender a importância do Livro Registro de Classe On-line (LRCO) utilizado pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED-PR). O LRCO é uma ferramenta essencial para o planejamento e registro das aulas, com impacto direto na organização pedagógica e no acompanhamento do ensino-aprendizagem.

A alternativa correta é a Alternativa C. Esta alternativa destaca que o planejamento das aulas no LRCO é crucial para garantir a coerência entre os conteúdos ministrados e os objetivos de aprendizagem. Além disso, orienta o professor a adotar práticas pedagógicas que favoreçam o desenvolvimento das habilidades nos alunos. Ou seja, ela reconhece a importância de um planejamento bem estruturado e alinhado aos objetivos educacionais.

Agora, vamos entender por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A: Esta opção sugere que o planejamento deve priorizar a quantidade de conteúdos, o que não é adequado. O foco deve estar na qualidade do ensino e na conquista dos objetivos educacionais, não apenas na quantidade de conteúdos abordados.

Alternativa B: Indica que o LRCO pode estar divergente dos objetivos de aprendizagem, o que não é verdade. O LRCO deve ser uma ferramenta alinhada aos objetivos de aprendizagem, e não pode haver divergência, pois isso comprometeria o processo de ensino.

Alternativa D: Afirma que o uso do LRCO prescinde de avaliações formativas, o que é incorreto. As avaliações formativas são essenciais para acompanhar e orientar o desenvolvimento dos estudantes, complementando o registro das atividades.

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