Para Perlin (2003), a identidade é essencial na construção ...

A alternativa correta para a questão proposta é a Alternativa B.

Para entender o tema abordado na questão, é importante reconhecer que a identidade tem um papel crucial na formação do indivíduo surdo. Segundo Perlin (2003), existem várias categorias de identidades que são significativas para a construção da identidade surda. A identidade intermediária é uma das categorias mencionadas, que abrange características específicas relacionadas à surdez e à interação com a comunidade surda e ouvintes.

Alternativa B descreve corretamente a identidade intermediária como sendo de surdos que apresentam alguma porcentagem de surdez. Esses indivíduos fazem uso de aparelhos auditivos e dão importância ao treinamento oral, além de não utilizarem serviços de interpretação. Essa descrição coincide com o conceito de identidade intermediária, que refere-se a surdos que transitam entre a cultura ouvinte e a cultura surda, adaptando-se ao uso de recursos auditivos e comunicativos para melhor interação social.

Vamos agora analisar as alternativas incorretas:

Alternativa A: Esta opção descreve surdos como "oralizados" e menciona o processo de "desouvinização", que não é característico da identidade intermediária, mas sim de uma transição mais completa para a cultura surda.

Alternativa C: Essa alternativa fala de um surdo que não se aceita como tal e vive em transição, mas isso não se alinha com a definição de "identidade intermediária". Trata-se mais de uma crise de identidade ou de uma busca por aceitação.

Alternativa D: Aqui, o surdo participa da comunidade surda por influência familiar e busca tratamento fonológico posteriormente, o que reflete uma trajetória de afastamento da identidade surda, diferente da intermediária.

Alternativa E: Nesta opção, o surdo aceita plenamente sua condição e a Língua Brasileira de Sinais, o que caracteriza mais uma identidade surda completa, e não intermediária.

Quando estudamos a identidade intermediária, devemos lembrar que se trata de uma posição entre dois mundos, onde o surdo utiliza recursos auditivos e opta por métodos orais sem rejeitar ou se integrar completamente à comunidade surda. Essa compreensão é crucial para responder corretamente a questão.

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