Teóricos como Piaget e Vygotsky evidenciaram que a criança s...

Alternativa correta: C - certo

A compreensão do desenvolvimento infantil é essencial para a atuação de educadores e profissionais que atuam com crianças. Vamos analisar a assertiva à luz das teorias mencionadas, aplicadas ao contexto educacional.

Segundo Jean Piaget, as crianças constroem o conhecimento por meio da interação com o ambiente. Elas passam por estágios de desenvolvimento cognitivo que são universais, mas a velocidade e a maneira como esses estágios são atravessados podem ser influenciadas pelo meio em que vivem. Por isso, o contato com diferentes contextos, pessoas e experiências enriquecem as oportunidades de aprender. Conforme essa visão, o ambiente físico e social é um fator importante na aprendizagem e no desenvolvimento.

Lev Vygotsky, por sua vez, coloca uma ênfase ainda maior no contexto social e cultural. Ele propôs a ideia de que o desenvolvimento cognitivo da criança é profundamente enraizado e influenciado pelo meio social em que ela está inserida. A Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), um conceito-chave da teoria de Vygotsky, destaca a importância das interações sociais com pares e adultos mais experientes para o desenvolvimento de habilidades e conhecimentos. Assim, o contato e a interação com outras crianças e com adultos são fundamentais para a aprendizagem e o desenvolvimento.

A natureza, por sua vez, proporciona um palco rico para exploração e aprendizado, onde as crianças podem interagir com o meio ambiente de formas diversas, promovendo a curiosidade e o pensamento crítico. A interação com o ambiente natural oferece inúmeras oportunidades para a criança observar, questionar, hipotetizar e descobrir, promovendo suas habilidades cognitivas e sensoriais.

Assim, a afirmação de que "a criança aprende em todos os espaços e tempos" está em sintonia com as perspectivas desses teóricos. Os espaços de aprendizagem se estendem além da sala de aula, englobando os mais variados ambientes sociais e físicos. "Quanto maior for o contato dela com outras crianças e com a natureza, maior será sua possibilidade de desenvolvimento", pois essas interações enriquecem suas experiências e fornecem contextos diversificados para o aprendizado. Portanto, a afirmativa é correta, pois reflete adequadamente os princípios de desenvolvimento e aprendizagem defendidos por Piaget e Vygotsky.

Correto

Contato da criança com a natureza é imprescindível para o seu pleno desenvolvimento.

Ex: Contato com as árvores, areia, água..