Uma vez estabelecidas a autoridade e a autonomia do professo...

A alternativa correta é E - errado.

Para entender o motivo pelo qual essa afirmação está errada, é importante considerar a complexidade das relações humanas dentro de uma sala de aula. A autoridade e a autonomia do professor são componentes importantes do processo educativo, mas elas não são garantias de que conflitos serão evitados. Isso porque a sala de aula é um ambiente dinâmico, onde diferentes personalidades e comportamentos se encontram, e o surgimento de conflitos é algo inerente à interação social.

O estabelecimento de uma autoridade pelo professor não deve ser confundido com autoritarismo. A autoridade saudável é construída com base no respeito mútuo, na competência profissional e na capacidade de liderar a turma de maneira justa e com empatia. Já a autonomia refere-se à habilidade do professor de gerenciar a sala de aula, tomar decisões pedagógicas e ser proativo na solução de problemas. Contudo, esses aspectos, embora contribuam para a gestão da sala de aula, não eliminam completamente a possibilidade de conflitos.

Conflitos podem surgir por diversas razões, tais como desentendimentos, diferenças culturais, problemas comportamentais ou desafios pessoais enfrentados pelos alunos. Portanto, é essencial que o professor esteja preparado para mediar conflitos de forma construtiva, promovendo um ambiente de aprendizado onde todas as partes se sintam ouvidas e respeitadas.

Além disso, é importante que o professor adote uma postura reflexiva e crítica, buscando compreender as causas dos conflitos e trabalhando para criar estratégias de prevenção e intervenção que sejam eficazes e adaptadas ao contexto específico de sua sala de aula.

Em suma, enquanto a autoridade e a autonomia são fundamentais para a prática docente, elas não são soluções milagrosas que irão prevenir todos os conflitos. O trabalho do professor envolve também habilidades de comunicação, negociação e resolução de problemas, que são cruciais para o manejo de situações conflituosas.