A professora Kátia trabalha com a turma do 1º ano do Ensino ...

Alternativa correta: B - Sociointeracionista.

A questão descreve a prática pedagógica da professora Kátia, que estimula a exploração de diversos recursos e incentiva a interação entre os alunos para alcançar os objetivos de aprendizagem. Ela faz a mediação na construção de novos conhecimentos e acredita que a aprendizagem é construída a partir das interações sociais.

Essa abordagem está de acordo com a teoria sociointeracionista, que tem como principal teórico Lev Vygotsky. Segundo Vygotsky, a aprendizagem ocorre de forma colaborativa, através das interações sociais e da mediação de um mais experiente (no caso, a professora). O conhecimento é construído no contexto social e cultural em que o indivíduo está inserido.

Vamos agora analisar as alternativas incorretas:

A - Construtivista: Embora o construtivismo, defendido por Jean Piaget, enfoque a construção do conhecimento pelo próprio aluno, essa teoria dá maior ênfase à ação individual e ao desenvolvimento cognitivo conforme estágios específicos. A questão menciona fortemente a interação social, o que não é o foco principal do construtivismo.

C - Existencialismo: Esta é uma corrente filosófica que influencia a educação, mas seu foco é no desenvolvimento da individualidade e da liberdade pessoal. Ela não destaca as interações sociais como essenciais para a construção do conhecimento, o que a torna inadequada para descrever a prática de Kátia.

D - Essencialista: O essencialismo é uma filosofia educacional que acredita na transmissão de conhecimentos tradicionais e valores essenciais da cultura de uma sociedade. Essa visão é mais centrada na figura do professor como autoridade e na transmissão de conteúdos, diferentemente do enfoque interacionista descrito na prática da professora Kátia.

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