No século XIX surgiram ideias de reforma da educação no Bra...

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Q1951030 Pedagogia
No século XIX surgiram ideias de reforma da educação no Brasil, que deixaram marcas no ensino ao longo do século XX. Liderada por intelectuais como Ruy Barbosa, Anísio Teixeira, Lourenço Filho, Fernando de Azevedo e outros. Influenciados por pensamentos de teóricos norteamericanos como John Dewey e Durkheim. Os pensamentos da Escola Nova eram marcadamente influenciados pelo positivismo, que colocava as ciências como a física em posições de bastante relevância.

“As matemáticas possuem o maior grau de generalidade e estudam a realidade mais simples e indeterminada. A astronomia acrescenta a força ao puramente quantitativo. A física soma a qualidade ao quantitativo e às forças, ocupando-se do calor, da luz e etc. A química trata de matérias qualitativamente distintas. A biologia se ocupa dos fenômenos vitais e a sociologia estuda a sociedade, sendo para ele o fim essencial de toda filosofia positiva”.
Elisabete Tonobohn - O Ensino de Ciências e a Escola Nova: Análise de Interfaces entre História da Ciência e Ensino. 

A Escola Nova buscava uma reforma, modernização e democratização da educação brasileira, que eram trazidas em um importante documento, assinado por intelectuais e educadores da época, este documento é conhecido como ______:
Assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna.
Alternativas

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Gabarito: B - Manifesto dos Pioneiros da Educação

A alternativa correta é B - Manifesto dos Pioneiros da Educação.

A questão aborda a história da educação no Brasil, destacando o movimento da Escola Nova, que teve grande influência no século XX. Esse movimento foi marcado pelo desejo de reforma, modernização e democratização da educação no país. Os intelectuais que lideraram o movimento, como Ruy Barbosa, Anísio Teixeira, Lourenço Filho e Fernando de Azevedo, foram influenciados por teóricos como John Dewey.

O Manifesto dos Pioneiros da Educação foi um documento crucial que sintetizou essas ideias e propostas de reforma. Foi assinado por vários intelectuais e educadores e teve um impacto duradouro na educação brasileira.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

A - Lei de Diretrizes e Bases (LDB): Apesar de ser um documento importante para a educação brasileira, a LDB não está relacionada diretamente com o movimento da Escola Nova. Ela é uma lei que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, mas foi promulgada posteriormente à época dos pioneiros da educação.

C - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): Esse é um documento fundamental para os direitos das crianças e adolescentes, mas não tem relação direta com as ideias da Escola Nova ou com a reforma educacional proposta pelos pioneiros. O ECA trata de um conjunto mais amplo de direitos e garantias, não focando especificamente na reforma educacional.

D - Constituição Federal: Embora a Constituição Federal aborde questões de educação, direitos e deveres, ela não é o documento específico que sintetiza as propostas de reforma educacional da Escola Nova. A Constituição é um documento mais abrangente, enquanto o Manifesto dos Pioneiros é específico para a educação.

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Comentários

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O documento que circulou com o movimento da Escola Nova foi o Manifesto dos Pioneiros da Educação.

https://www.educabrasil.com.br/manifesto-dos-pioneiros-da-educacao-nova/

O documento defendia ainda: educação como uma função essencialmente pública; a escola deve ser única e comum, sem privilégios econômicos de uma minoria; todos os professores devem ter formação universitária; o ensino deve ser laico, gratuito e obrigatório.

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