O conhecimento científico é objetivo, reflexivo, complexo e ...

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Q2854878 Pedagogia

O conhecimento científico é objetivo, reflexivo, complexo e utiliza o método científico para avaliar os fenômenos. Pelo fato de não ser uma verdade única e acabada, está em constante evolução, diferentemente do senso comum, que é uma forma de pensar, agir e sentir da maioria das pessoas de uma sociedade que se baseia na subjetividade, perpetuando hábitos e tradições.

Com base nas informações apresentadas, pode-se afirmar:

Alternativas

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Alternativa Correta: 1 - Todo conhecimento é produto de uma prática social e histórica que os indivíduos assimilam e transformam para a compreensão da realidade.

A questão aborda a distinção entre conhecimento científico e senso comum. Para entendê-la, é importante compreender que o conhecimento científico é objetivo, reflexivo e complexo, utilizando métodos rigorosos para avaliar e testar fenômenos, enquanto o senso comum é baseado na subjetividade, hábitos e tradições da maioria das pessoas.

Vamos analisar cada alternativa:

Alternativa 1: Todo conhecimento é produto de uma prática social e histórica que os indivíduos assimilam e transformam para a compreensão da realidade.
Essa afirmação está correta. O conhecimento, seja científico ou do senso comum, é resultado da interação social e histórica dos indivíduos. A prática social e histórica influencia a maneira como interpretamos e entendemos a realidade.

Alternativa 2: A atitude crítica é constitutiva do trabalho científico, cujas explicações nem sempre são submetidas a testes rigorosos para serem aceitas como verdade, porque essa verdade será provisória.
Essa alternativa está incorreta em parte. Embora seja verdade que a atitude crítica é essencial no trabalho científico e que a ciência está sempre em evolução, as explicações científicas são, sim, submetidas a testes rigorosos para serem aceitas. A provisão de verdade científica não exclui a necessidade de rigor experimental.

Alternativa 3: O conhecimento científico preocupa-se com o rigor que a experiência científica exige, sem questionar os problemas colocados pelo cotidiano.
Essa alternativa está incorreta. O conhecimento científico não só se preocupa com o rigor, mas também questiona e investiga problemas do cotidiano. Muitas vezes, é a observação de fenômenos do dia a dia que leva às descobertas científicas.

Alternativa 4: O senso comum não é uma forma válida de conhecimento, porque o homem não precisa dele para encaminhar, resolver ou superar suas necessidades do dia a dia.
Essa alternativa está incorreta. O senso comum é uma forma válida de conhecimento e é fundamental para a vida diária. Ele nos ajuda a resolver problemas práticos e a lidar com situações cotidianas de maneira eficiente.

Alternativa 5: A educação formal se baseia no senso comum, pois o conhecimento científico é de competência dos pesquisadores, responsáveis pelas descobertas do saber em todas as áreas.
Essa alternativa está incorreta. A educação formal não se baseia no senso comum, mas sim no conhecimento científico. O objetivo da educação é justamente transcender o senso comum e proporcionar aos alunos um entendimento mais profundo e rigoroso da realidade.

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