De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) p...

Alternativa Correta: C - Conhecer diferentes formas de obter informações (observação, experimento, leitura de texto e imagem, entrevista), selecionando aquelas pertinentes ao tema biológico em estudo.

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o Ensino Médio oferecem diretrizes fundamentais para o desenvolvimento de competências nos alunos, especialmente na área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias. Uma dessas competências é a habilidade de os alunos utilizarem diferentes métodos de obtenção de informações de maneira crítica e contextualizada. Isso prepara os estudantes para a interpretação, análise e aplicação das informações obtidas em contextos reais e acadêmicos.

No âmbito da Biologia, a competência destacada na alternativa C é fundamental, pois incentiva o aluno a explorar diversas fontes e métodos de coleta de dados, fortalecendo a capacidade de seleção crítica de informações relevantes. Essa habilidade é crucial para o desenvolvimento do pensamento científico e crítico.

Justificativa para a alternativa correta: A alternativa C destaca a importância de conhecer e selecionar diferentes formas de obter informações pertinentes ao estudo biológico. Isso está em linha com os objetivos dos PCN, que visam preparar os alunos para serem críticos e investigativos, capazes de lidar com diferentes tipos de informações e aplicar o conhecimento de forma prática e consciente.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Memorizar os nomes científicos de todas as espécies conhecidas: Esta alternativa está incorreta porque os PCN não visam apenas a memorização, mas sim o desenvolvimento de habilidades críticas e reflexivas. A simples memorização de nomes científicos não promove o entendimento profundo ou aplicação prática do conhecimento.

B - Realizar experimentos complexos em laboratório sem a supervisão de um professor: Esta alternativa é incorreta pois a prática em laboratório, especialmente em contextos educacionais, deve ser supervisionada para garantir a segurança e o aprendizado adequado. Além disso, os PCN promovem o aprendizado colaborativo e supervisionado para garantir a correta aplicação dos métodos científicos.

D - Interpretar dados científicos e construir modelos para explicar fenômenos biológicos: Embora importante, esta alternativa é mais específica e não abrange a ideia central de desenvolver uma variedade de competências para obtenção e seleção de informações, conforme descrito nos PCN.

E - Desenvolver produtos tecnológicos para solucionar problemas ambientais sem considerar os impactos sociais: Esta alternativa é inadequada, pois os PCN incentivam a consideração dos impactos sociais e éticos na aplicação de tecnologias, promovendo uma abordagem responsável e sustentável.

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