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Q2679616 Pedagogia

Para Magda Soares, "alfabetizar significa adquirir habilidades de decodificar a língua oral em língua escrita (escrever) e de decodificar a língua escrita em língua oral (ler)".


A alfabetização, por essa visão, seria um processo de representação de fonemas em grafemas (escrever) e de grafemas em fonemas (ler).


SA8__DD56664__23082011711049227.pdf m.br/editora/anais/conedu/2017/TRABALHO_EV073_MD1_SA8_ID5664_23082017104927.pdf


Para a autora, alfabetização é algo que deveria ser ensinado de:

Alternativas

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A alternativa correta é: A - Forma sistemática, ela não deve ficar diluída no processo de letramento.

Vamos entender melhor o tema da questão. A autora Magda Soares é uma referência importante na área da alfabetização e letramento. No trecho citado, ela define alfabetização como a aquisição de habilidades de decodificar a língua oral em escrita (escrever) e de decodificar a escrita em língua oral (ler). Isso significa que a alfabetização envolve aprender a transformar sons em letras e letras em sons.

Para Magda Soares, alfabetização e letramento são processos distintos, porém inter-relacionados. A alfabetização é mais técnica e envolve o aprendizado do sistema de escrita, enquanto o letramento é mais amplo, incluindo o uso social da leitura e da escrita.

Agora, vamos analisar as alternativas:

A - Forma sistemática, ela não deve ficar diluída no processo de letramento.

Esta alternativa está correta porque reflete a visão de Magda Soares. Ela defende que a alfabetização deve ser ensinada de forma sistemática, ou seja, com um método claro e estruturado, e que não deve se perder dentro do processo mais amplo de letramento.

B - Forma assistemática, isto é, ficar diluída no processo de letramento.

Esta alternativa está incorreta porque sugere que a alfabetização deve ser assistemática e diluída no letramento. Segundo Magda Soares, isso não é adequado, pois a alfabetização precisa de um método estruturado para ser eficaz.

C - Forma sistemática, ela não deve ficar diluída no processo da leitura e escrita.

Esta alternativa está parcialmente correta ao sugerir uma forma sistemática, mas erra ao incluir "processo da leitura e escrita" em vez de "letramento". A proposta de Magda Soares é que a alfabetização não deve ser diluída no letramento, não especificamente na leitura e escrita.

D - Forma assistemática, ela não deve ficar diluída no processo de letramento.

Esta alternativa está incorreta porque combina "forma assistemática" com "não diluída no processo de letramento", o que é contraditório. A alfabetização assistemática não é defendida por Magda Soares.

E - Forma sistemática, isto é, ficar diluída no processo de letramento.

Esta alternativa está incorreta porque, embora sugira uma forma sistemática, contradiz ao afirmar que deveria ficar diluída no letramento, o que não é a visão de Magda Soares.

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