Analise as informações a seguir: I. O ato de avaliar implic...

Alternativa correta: D - Apenas duas afirmativas estão corretas.

Para resolver essa questão, é importante compreender o que significa avaliar no contexto educacional. A avaliação educacional é um processo contínuo e reflexivo que visa entender e aprimorar os processos de ensino e aprendizagem. Ela deve ser diagnóstica, formativa e somativa, buscando não apenas medir, mas também apoiar o desenvolvimento do aluno.

Na afirmativa I, temos a concepção de que o ato de avaliar envolve diagnóstico e decisão, sendo ambos indissociáveis. Isso faz sentido, pois ao avaliar, o educador identifica as necessidades, dificuldades e progressos do aluno (diagnóstico) e, com base nisso, toma decisões que podem envolver intervenções pedagógicas, mudanças de estratégias ou encaminhamentos adicionais (decisão).

A afirmativa II também está correta ao afirmar que a avaliação é um ato acolhedor que qualifica e permite tomar decisões. O termo "disposição acolhedora" sugere uma abordagem humanizada e empática da avaliação, contrapondo-se a uma visão punitiva ou exclusivamente classificatória.

Contudo, a afirmação III apresenta uma visão de avaliação como impositiva e pouco dialógica, o que contraria os princípios da avaliação moderna que enfatiza o diálogo e a participação ativa do aluno no processo. A avaliação deve ser um processo colaborativo, orientado para o crescimento e a aprendizagem, o que torna essa afirmativa incorreta.

Então, a alternativa correta é a D, pois apenas as afirmativas I e II estão corretas. Elas refletem uma visão contemporânea da avaliação como parte integrante do processo educacional, focada em diagnosticar e decidir com empatia e o objetivo de promover o desenvolvimento dos alunos.