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Q3038078 Pedagogia
Em uma escola de ensino fundamental notou-se a ocorrência de conflitos entre alunos do 3º ano devido às diferenças culturais e socioeconômicas. Alguns estudantes expressam desconforto e incompreensão em relação às práticas e costumes de colegas com origens diversas. Essa situação tem gerado um ambiente de desunião e prejudicado o desenvolvimento das atividades pedagógicas. Os professores do 1º ao 5º ano são chamados para desenvolver estratégias que promovam a integração e o entendimento mútuo entre os alunos, buscando superar as diferenças culturais e socioeconômicas. O objetivo é criar um ambiente escolar mais inclusivo, onde cada estudante se sinta respeitado e valorizado, contribuindo para o fortalecimento do trabalho em equipe e a melhoria do convívio social. Considerando o papel social da escola, compreendem atividades circunscritas no cumprimento desta função, EXCETO: 
Alternativas

Gabarito comentado

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A alternativa C é a correta, ou seja, a que não compreende atividades circunscritas no cumprimento da função social da escola.

Vamos entender o contexto: a questão aborda a importância das escolas em promoverem a inclusão e o entendimento mútuo entre alunos de diferentes origens culturais e socioeconômicas. Esse é um dos papéis sociais fundamentais da escola, que visa construir um ambiente onde todos se sintam respeitados e valorizados.

Agora, vamos analisar as alternativas:

A - Diagnóstico da situação: Esta alternativa fala sobre a necessidade de os professores realizarem uma análise detalhada dos conflitos. Identificar causas e impactos é crucial para entender a dinâmica dos problemas e é uma etapa inicial essencial. Portanto, esta ação está alinhada com a função social da escola.

B - Promoção de atividades inclusivas: Desenvolver atividades pedagógicas que valorizem as diferenças culturais e socioeconômicas é uma prática que promove o respeito e a compreensão mútua. Projetos interdisciplinares e atividades colaborativas são práticas educativas eficazes para esse fim. Logo, esta alternativa está corretamente relacionada ao papel social da escola.

C - Envolvimento da comunidade escolar: Embora o envolvimento da comunidade escolar seja importante, a questão destaca que a participação dos familiares é obrigatória, o que nem sempre é viável ou essencial para a função social da escola. A obrigatoriedade pode ser um exagero, pois o engajamento comunitário deve ser incentivado, mas não imposto. Assim, esta alternativa é a exceção.

D - Mediação de conflitos: Implementar estratégias de mediação é uma excelente forma de promover o diálogo, a resolução pacífica de conflitos e o entendimento entre os alunos. Esse tipo de intervenção é extremamente relevante para cumprir o papel social da escola, facilitando a convivência harmoniosa.

Portanto, a alternativa C destaca uma prática que não está completamente alinhada com as atividades circunscritas ao cumprimento da função social da escola, devido à imposição da obrigatoriedade da participação familiar.

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