De acordo com Luckesi , “[...] convém distinguir duas modali...

A alternativa correta é a B - Incide sobre um objeto já construído, sendo uma avaliação de produto da aprendizagem.

Para entendermos essa alternativa, é fundamental conhecer os conceitos de avaliação propostos por Cipriano Luckesi. Segundo esse autor, a avaliação pode ser entendida sob duas grandes óticas: a avaliação de certificação e a avaliação de acompanhamento.

A avaliação de certificação é aquela aplicada ao final de um processo educativo, com o objetivo de verificar o que foi aprendido, ou seja, o resultado da educação. Ela é, portanto, uma avaliação de produto, que se caracteriza por medir e julgar o desempenho do aluno após a conclusão de um ciclo de aprendizagem. Isso significa que essa modalidade se concentra nos resultados finais, nos conhecimentos e habilidades que foram adquiridos pelo aluno ao longo de um período específico.

Por outro lado, temos a avaliação de acompanhamento, também conhecida como formativa, que está voltada para o processo de aprendizagem em si. Esta modalidade tem como foco identificar progressos, dificuldades e necessidades durante o percurso educativo, permitindo intervenções que ajudem o aluno a melhorar e consolidar sua aprendizagem.

Nesse contexto, a alternativa B é a correta justamente porque reflete o conceito de avaliação de certificação conforme proposto por Luckesi. As demais opções tratam de características que se aplicam mais adequadamente à avaliação formativa (opções A e E), ou descrevem ações que não são específicas da avaliação de certificação (opções C e D).

Ao estudarmos para concursos, é crucial ter uma compreensão sólida desses conceitos de avaliação, pois são fundamentais na prática pedagógica e frequentemente abordados em provas de concursos públicos na área da Educação.

gabarito b. A avaliação de certificação opera como verificadora e não como investigadora.

avaliação de certificação.

pensei assim: um aluno faz um curso e o que importa é ele passar na prova final e pegar o certificado.

B Incide sobre um objeto já construído, sendo uma avaliação de produto da aprendizagem.

o objetivo é a pessoa ser pós-graduada, por exemplo.

e na avaliação que eu sei se ele aprendeu ou não os conteúdos para passar e receber o título.

Gabarito B. Incide sobre um objeto já construído, sendo uma avaliação de produto da aprendizagem. O aluno já foi avaliado e constatou-se que ele aprendeu o necessário.

"Aquela que expressa o testemunho do educador ao final de um período letivo, pelo qual ele atesta que o educando recebeu seu cuidado e aprendeu o necessário ou até mesmo foi para além dele" (Luckesi).