Na grade curricular o eixo Ser humano e conteúdo Liderança ...

Vamos analisar a questão apresentada e identificar a alternativa correta.

A alternativa correta é: D - Identificar os fundamentos dos limites éticos presentes nas religiões e nas filosofias de vida, reconhecendo os diálogos inter-religiosos e intelectuais como caminhos para uma convivência ética e respeitosa.

Agora, vamos justificar essa escolha e entender por que as outras alternativas estão incorretas.

Alternativa D: Esta alternativa está correta porque está diretamente ligada ao objetivo de aprendizagem do eixo "Ser humano" e conteúdo "Liderança e suas contribuições". Ela propõe a identificação dos fundamentos éticos nas religiões e filosofias de vida, algo essencial para o desenvolvimento de uma convivência respeitosa e ética em uma sociedade diversa. Além disso, reconhece a importância do diálogo inter-religioso e intelectual, que é fundamental para promover a compreensão e o respeito mútuo.

Alternativa A: Esta alternativa fala sobre o conhecimento de formas de acolhimento e inserção em tradições religiosas, mas não foca no aspecto da liderança e suas contribuições para a ética e convivência social. Portanto, não atende ao objetivo específico do eixo "Ser humano" e conteúdo "Liderança e suas contribuições".

Alternativa B: Esta opção aborda a construção do conhecimento sobre o papel dos líderes religiosos e outras lideranças na promoção dos direitos humanos e ambientais. Embora relevante, o foco está na defesa e promoção de direitos, e não diretamente na identificação dos limites éticos e no diálogo inter-religioso, conforme requerido pelo tema principal.

Alternativa C: Essa alternativa trata da identificação de iniciativas e práticas que reconheçam a diversidade cultural e religiosa, com ênfase na perspectiva dos direitos humanos e cidadania. No entanto, não aborda especificamente a questão dos limites éticos e diálogos inter-religiosos que são centrais à alternativa correta.

Alternativa E: Promover a percepção das diferenças e semelhanças entre as pessoas e a importância de cada um na sociedade é um objetivo importante, mas não se relaciona diretamente com a temática de liderança e suas contribuições no contexto dos limites éticos e diálogos inter-religiosos.

Espero que essa explicação tenha esclarecido o tema da questão. Se precisar de mais ajuda ou tiver outras dúvidas, estou à disposição!