Libâneo (2017) afirma que o processo de ensino se caracteriz...
Coluna 1
1. Método de exposição pelo professor.
2. Método de trabalho independente.
3. Método de elaboração conjunta.
4. Método de trabalho em grupo.
5. Atividades especiais.
Coluna 2
( ) Completam os métodos de ensino e que concorrem para assimilação ativa dos conteúdos.
( ) Os conhecimentos, habilidades e tarefas são apresentados, explicados ou demonstrados pelo professor.
( ) Consiste em tarefas dirigidas e orientadas pelo professor para que os alunos as resolvam de modo relativamente independente e criador.
( ) É uma forma de interação ativa entre o professor e os alunos visando a obtenção de novos conhecimentos, habilidades, atitudes e convicções.
( ) Tem por finalidade principal obter a cooperação dos alunos entre si na realização de uma tarefa.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
- Gabarito Comentado (1)
- Aulas (1)
- Comentários (1)
- Estatísticas
- Cadernos
- Criar anotações
- Notificar Erro
Gabarito comentado
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A alternativa correta é a E.
Para resolver essa questão e entender o processo de ensino e os métodos utilizados nesse contexto, é preciso reconhecer as diferentes estratégias que os professores podem adotar em suas práticas pedagógicas. Vamos relacionar os métodos listados na Coluna 1 com as descrições da Coluna 2, seguindo a ordem correta:
- Atividades especiais: Essas atividades são complementares aos métodos de ensino e visam à assimilação ativa dos conteúdos por parte dos alunos. É uma forma de dinamizar o aprendizado, tornando-o mais prático e significativo.
- Método de exposição pelo professor: Aqui, os conhecimentos, habilidades e tarefas são apresentados, explicados ou demonstrados pelo professor. É um método tradicional onde o professor é o transmissor do conhecimento e os alunos os receptores.
- Método de trabalho independente: Este método envolve tarefas dirigidas e orientadas pelo professor para que os alunos as resolvam de modo relativamente independente e criador. Estimula a autonomia e responsabilidade do aluno pelo próprio aprendizado.
- Método de elaboração conjunta: É a interação ativa entre o professor e os alunos, visando a construção de novos conhecimentos, habilidades, atitudes e convicções. Este método valoriza a colaboração e a construção coletiva do conhecimento.
- Método de trabalho em grupo: Tem como principal finalidade a cooperação entre os alunos na realização de uma tarefa. Trabalho em grupo desenvolve habilidades sociais e a capacidade de trabalhar coletivamente.
Portanto, a sequência correta que associa os métodos da Coluna 1 com suas respectivas descrições na Coluna 2 é 5 – 1 – 2 – 3 – 4, correspondente à alternativa E. Isso reflete a importância de reconhecer a variedade de abordagens de ensino e o papel ativo dos alunos no processo de aprendizagem.
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Letra E
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