A concepção de educação está diretamente relacionada à conce...

Gabarito: Alternativa C

A questão trata da relação entre a educação e a sociedade, e como cada época define os objetivos da educação de acordo com as concepções de sociedade vigentes. Quando falamos das correntes pedagógicas identificadas no Brasil – tradicional, crítica e pós-crítica –, estamos abordando diferentes visões sobre o papel da educação e como ela deve ser conduzida.

Para escolher a alternativa correta, é necessário conhecer a essência de cada uma dessas concepções pedagógicas.

A concepção tradicional é conhecida por seu enfoque no conteúdo e autoridade do professor, com ênfase em uma transmissão de conhecimento de forma mais passiva por parte do aluno.

A concepção crítica, por outro lado, envolve uma visão mais transformadora da educação, preocupando-se com a formação de cidadãos conscientes e críticos, aptos a entender e transformar a realidade social em que estão inseridos.

A concepção pós-crítica, que é o foco da alternativa correta, vai além e aborda temas como identidade, diferenças, alteridade, subjetividade, cultura, gênero, raça, e as relações entre saber e poder. Essa abordagem procura acolher a diversidade do mundo contemporâneo e refletir sobre como essas questões influenciam o processo educativo e a aprendizagem. A pós-crítica não se detém apenas na crítica às estruturas existentes, como faz a concepção crítica, mas também busca formas de reconhecimento e valorização da diversidade cultural, sexual, racial e de gênero, por exemplo.

A alternativa correta, portanto, é a C, porque ela reflete com precisão o foco da concepção pós-crítica. Essa abordagem pedagógica entende que a diversidade é um aspecto fundamental da sociedade atual e que a educação deve abraçar essa diversidade através de seu currículo, práticas pedagógicas e relações interpessoais dentro do contexto escolar.

A

A ideia central da concepção crítica é a de que, por meio da educação, o indivíduo acolha e respeite as diferenças, pois sob a aparente diferença há uma mesma humanidade. (Pós-crítica)

B

A concepção tradicional enfatiza o ensino e a aprendizagem de conteúdos a partir de uma metodologia rigorosamente planejada, com foco na qualidade do ensino. (Eficiência)

C

A concepção pós-crítica foca temas relacionados à identidade, diferenças, alteridade, subjetividade, cultura, gênero, raça, saber e poder, de forma a acolher a diversidade do mundo contemporâneo.

D

A concepção pós-crítica aborda questões ideológicas, colocando em pauta temas relacionados ao poder, a relações e classes sociais, ao capitalismo, à participação etc., de forma a conscientizar o educando acerca das desigualdades e injustiças sociais. (Crítica)