Sobre a organização do tempo em creches e pré-escolas, é co...

A alternativa correta é a alternativa E.

Vamos entender melhor o tema da questão, que aborda a organização do tempo em creches e pré-escolas. Esse é um aspecto fundamental na educação infantil, pois afeta diretamente o desenvolvimento e bem-estar das crianças. A forma como o tempo é estruturado pode influenciar a maneira como as crianças interagem, aprendem e se desenvolvem socialmente e emocionalmente.

Justificativa da alternativa correta:

E: Esta alternativa afirma que as pesquisas apontam que a rotina em creches e pré-escolas costuma ser arbitrária, autoritária e voltada para a disciplinarização, sem preocupação com a construção da noção de tempo pelas crianças e sem a participação delas nas rotinas. Essa é a resposta correta porque reflete uma crítica presente nas discussões pedagógicas sobre a educação infantil, onde se questiona a falta de flexibilidade e a ausência de voz das crianças na construção de suas rotinas diárias. Estudos apontam que uma rotina excessivamente rígida pode não ser a mais adequada para o desenvolvimento infantil.

Análise das alternativas incorretas:

A: A alternativa diz que a divisão do tempo nas instituições de educação infantil é uma decisão técnica de caráter neutro. Isso está incorreto, pois a organização do tempo nas creches e pré-escolas tem implicações pedagógicas e não é neutra; envolve decisões sobre o que é prioritário e como melhor promover o desenvolvimento das crianças.

B: A ordem do tempo escolar ser determinada de forma técnica e objetiva de acordo com o que os professores entendem ser melhor para as crianças também é imprecisa. A organização do tempo deve considerar as necessidades e ritmos das crianças, e não apenas a visão técnica dos professores.

C: Afirmar que as crianças precisam de momentos fixos e tempos rígidos para uma adaptação apropriada é uma visão ultrapassada. A flexibilidade na rotina é importante para atender às necessidades individuais das crianças e favorecer seu desenvolvimento integral.

D: A ideia de que cronometrar o tempo e marcar a duração de cada atividade é necessário para adaptar a criança a uma rotina estruturada é limitante. A literatura acadêmica contemporânea defende a necessidade de flexibilidade e adaptação das atividades ao ritmo das crianças.

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alguém me explica essa questão, eu entendi foi é nada.

Oi? Por favor, alguém explica? Entendi nada.

Quem lê a alternativa E entende no final que ela é sim a alternativa mais correta. Pois começa falando que PESQUISAS apontam que a rotina na creche costuma ser arbitrária, autoritária, além de destinada à disciplinarização, e dessa forma esquecendo de se preocupar com o mais importante que é a construção da noção de tempo para as nossas crianças, pois agindo dessa forma como as pesquisas apontam, muitos profissionais evitam que os alunos participem da construção de suas próprias rotinas durante a estadia na instituição escolar. No começo dá ao entender que é errada mesmo, mas chegando ao final da frase, fica mais esclarecedor. Espero ter ajudado, bons estudos!

Eu, hein. que questão doidera.