De acordo com a BNCC – Base Nacional Comum Curricular –, os ...

Alternativa correta: A) As interações e a brincadeira.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define diretrizes educacionais para todo o Brasil, e quando se trata da Educação Infantil, dois eixos são fundamentais: as interações e a brincadeira. Esses eixos são considerados estruturantes para as práticas pedagógicas nessa etapa da educação porque são por meio das interações que as crianças constroem suas primeiras relações sociais e aprendem sobre o mundo ao seu redor. As interações de qualidade entre crianças e adultos são cruciais para o desenvolvimento infantil, proporcionando segurança emocional e favorecendo o aprendizado.

A brincadeira é vista como um modo de ser e estar no mundo, que expressa a cultura infantil e é essencial para o desenvolvimento cognitivo, físico, afetivo e social das crianças. Por meio das brincadeiras, elas exploram e compreendem sua realidade, testam hipóteses, desenvolvem a imaginação e a criatividade, entre outros benefícios. A BNCC enfatiza que as brincadeiras devem ser sempre incentivadas e respeitadas, reconhecendo-as como experiências de aprendizagem ricas e complexas.

Entender os eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil é crucial para elaborar atividades que atendam às necessidades e características das crianças nessa faixa etária. A alternativa correta (A) está alinhada com os princípios da BNCC e reflete a compreensão de que o ato de brincar e as interações são centrais no processo de ensino e aprendizagem das crianças pequenas.

Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver.

Conviver

Brincar

Participar

Explorar

Expressar

Conhecer-se

Pagina 23 da Bncc

Ainda de acordo com as DCNEI, em seu Artigo 9º, os eixos estruturantes das práticas pedagógicas dessa etapa da Educação Básica são as interações e a brincadeira, experiências nas quais as crianças podem construir e apropriar-se de conhecimentos por meio de suas ações e interações com seus pares e com os adultos, o que possibilita aprendizagens, desenvolvimento e socialização. PAG. 37 BNCC

Fonte: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/viewer.html?pdfurl=http%3A%2F%2Fbasenacionalcomum.mec.gov.br%2Fimages%2FBNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf&clen=3058884&chunk=true

Bncc Educação infantil

Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. 

(Seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento

Conviver Brincar Participar Explorar Expressar Conhecer-se)

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