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Q1760172 Pedagogia
De acordo com Barbosa (2008), todo projeto para Educação Infantil deve partir de uma concepção de criança como:
Alternativas

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A alternativa correta é a B - Protagonista da sua aprendizagem. Vamos entender o porquê dessa escolha. O conceito apresentado na questão faz referência a uma visão contemporânea da educação infantil onde a criança é entendida como sujeito ativo no seu processo de aprendizagem. Nessa perspectiva, a criança é reconhecida por sua capacidade de construir conhecimentos, expressar suas emoções, interagir com outras pessoas e explorar o ambiente ao seu redor.

Maria Carmen Silveira Barbosa, citada no enunciado, é uma importante pesquisadora na área da educação infantil e sua abordagem se alinha com a ideia de que as crianças são protagonistas, ou seja, elas não são apenas recipientes passivos de informação; elas são participantes ativas, que interagem e respondem ao mundo à sua volta. Isso implica que o planejamento pedagógico deve ser pensado de maneira a estimular a participação ativa da criança, incentivando sua curiosidade, autonomia, e propiciando experiências de aprendizagem significativas que respeitem seu ritmo e interesses.

As outras opções apresentam visões diferentes da criança e do seu papel na educação infantil. A opção A veicula uma visão mais tradicionalista e assistencialista, onde a criança é vista primariamente como um ser que necessita de cuidados. A opção C reduz a criança a um papel mais passivo de 'ser que estuda', sem enfatizar sua atuação ativa no processo de aprendizagem. Já a opção D sugere uma dependência, que não reconhece a capacidade da criança de ser agente na sua própria educação.

Portanto, a alternativa B é correta pois reflete uma abordagem pedagógica moderna e respeitosa, que valoriza a criança como protagonista do seu próprio desenvolvimento e aprendizagem, um conceito fundamental para os profissionais que atuam na educação infantil e que buscam promover práticas educativas inovadoras e eficazes.

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protagonista de sua aprendizagem

Letra B. Protagonista da sua aprendizagem.

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