Segundo MARINHO, o desenvolvimento psicomotor se caracteriz...

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Q1168755 Pedagogia

Segundo MARINHO, o desenvolvimento psicomotor se caracteriza por uma maturação que integra o:


I. Movimento, o ritmo e a construção espaço-temporal.

II. Reconhecimento dos objetos e das posições, além da imagem ou esquema corporal e da atividade verbo-linguística.

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Gabarito: A - Os itens I e II estão corretos.

A compreensão do desenvolvimento psicomotor é fundamental para educadores e profissionais da pedagogia, visto que este desenvolvimento está diretamente relacionado à forma como as crianças aprendem e interagem com o mundo ao seu redor. A questão em pauta aborda esse tema ao mencionar aspectos que caracterizam o desenvolvimento psicomotor segundo Marinho.

O Item I destaca a integração do movimento, do ritmo e da construção espaço-temporal. Estas são competências psicomotoras básicas, que se referem à capacidade de mover-se de maneira coordenada, de compreender e seguir ritmos e de entender a relação entre espaço e tempo. Movimentos coordenados são essenciais para atividades físicas e manipulação de objetos, enquanto o ritmo é vital não apenas na música, mas também em padrões de fala e em diversas atividades cotidianas. A construção espaço-temporal permite que a criança entenda seu posicionamento no espaço e compreenda conceitos como antes/depois, longe/perto, o que é crucial para o raciocínio lógico e para a matemática.

O Item II aborda o reconhecimento dos objetos e das posições, além da imagem ou esquema corporal e da atividade verbo-linguística. A habilidade de reconhecer objetos e suas posições está relacionada à percepção visual e espacial, que é essencial para a leitura, escrita e para a solução de problemas matemáticos. A imagem corporal ou esquema corporal refere-se à consciência que temos do nosso corpo e de suas partes, que é fundamental para a autoconfiança, a autonomia e para a coordenação motora. Já a atividade verbo-linguística relaciona-se com a capacidade de usar e entender a linguagem, que é a base para a comunicação e para a aprendizagem.

Entender esses aspectos é crucial para os educadores, pois eles podem influenciar diretamente as estratégias pedagógicas e as atividades que serão propostas em sala de aula. A integração dessas habilidades psicomotoras contribui para a formação global do ser humano e é uma área de interesse para quem atua com educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.

Portanto, a alternativa A está correta porque ambos os itens I e II descrevem com precisão componentes importantes do desenvolvimento psicomotor conforme descrito por Marinho. Este desenvolvimento é um processo complexo que inclui habilidades motoras, cognitivas e linguísticas, todas inter-relacionadas e sendo desenvolvidas ao longo da primeira infância e continuando ao longo da vida de um indivíduo.

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