À palavra currículo associam-se distintas concepções, que d...
À palavra currículo associam-se distintas concepções, que derivam dos diversos modos de como a educação é concebida historicamente , bem como das influências teóricas que a afetam e se fazem hegemônicas em um dado momento. Diferentes fatores socioeconômicos , políticos e culturais contribuem, assim, para que currículo venha a ser entendido como:
1. conteúdos a serem ensinados e aprendidos .
2. experiências de aprendizagem escolares a serem vividas pelos alunos .
3. planos pedagógicos elaborados pelos sistemas educacionais.
4. objetivos a serem alcançados por meio do processo de ensino.
5. processos de avaliação que terminam por influir nos conteúdo se nos procedimentos selecionados nos diferentes graus da escolarização .
Estão corretos apenas os itens: