Sobre a Base Nacional Comum Curricular, etapa da Educação ...

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Q3016424 Pedagogia
Sobre a Base Nacional Comum Curricular, etapa da Educação Infantil, Campo de Experiência “Corpo, Gestos e Movimentos”, é um objetivo de aprendizagem e desenvolvimento, de crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses): 
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Alternativa Correta: A

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Na Educação Infantil, a BNCC está organizada em Campos de Experiência, que representam contextos de interações, brincadeiras e explorações.

O Campo de Experiência "Corpo, Gestos e Movimentos" objetiva desenvolver nas crianças a compreensão e o uso do corpo como fonte de expressão, comunicação e interação com o mundo. Para crianças bem pequenas, que têm entre 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses, o documento estabelece objetivos específicos de desenvolvimento.

Justificativa da Alternativa Correta (A): "Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras." é um objetivo bem alinhado com as diretrizes da BNCC, pois enfatiza a apropriação cultural e a aplicação prática dos gestos e movimentos no cotidiano da criança, algo essencial para essa faixa etária.

Alternativa B: "Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música." Embora a criatividade seja incentivada, esse objetivo é mais avançado para crianças um pouco mais velhas, que já desenvolveram uma certa noção de coordenação e expressão artística.

Alternativa C: "Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar." Este objetivo é válido, mas é mais abrangente e genérico. A participação no cuidado de si é esperada, mas não especifica o uso de gestos e movimentos culturais, que é o foco da questão.

Alternativa D: "Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas." Esta alternativa foca na coordenação manual, que é importante, mas não se encaixa diretamente na questão de apropriação cultural dos gestos e movimentos.

Resumo: A alternativa A é a mais adequada, pois está alinhada diretamente com os objetivos da BNCC para o Campo de Experiência "Corpo, Gestos e Movimentos", especificamente para crianças na faixa etária mencionada.

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