Atualmente, o trabalho com grupos é uma realidade na fonoaud...

Tema central da questão: A questão aborda a prática da fonoaudiologia em grupos, especialmente na saúde coletiva voltada à infância. Esse tema exige compreensão sobre a dinâmica dos grupos, os objetivos das intervenções e como essas práticas se estruturam na área da fonoaudiologia.

Resumo teórico: Trabalhar com grupos na fonoaudiologia implica reconhecer a importância das interações, trocas de experiências e dinâmicas internas. Os profissionais devem entender as bases teóricas que fundamentam a prática em grupo, como o conceito de setting grupal, que é crucial para organizar e normatizar as atividades dos grupos. É importante também considerar a demanda dos usuários para que as intervenções sejam eficazes.

Justificação da alternativa correta (E): A alternativa E é a única incorreta porque afirma que um grupo deve ter, necessariamente, um mínimo de 10 participantes e critérios cronológicos específicos para configurar essa modalidade de tratamento. Na realidade, não existe um número fixo mínimo para se definir um grupo em intervenções de saúde coletiva, e os critérios cronológicos e de quantidade podem variar conforme o contexto e os objetivos terapêuticos. Essa afirmação é baseada em uma interpretação rígida que não condiz com a flexibilidade necessária para atender às necessidades diversas dos grupos.

Análise das alternativas incorretas:

Alternativa A: Está correta, pois para atuar na perspectiva da grupalidade, é essencial reconhecer e entender a dinâmica grupal, incluindo trocas de saberes e forças contraditórias.

Alternativa B: Correta, pois o setting grupal organiza e normatiza o processo grupal, criando um ambiente adequado para as interações.

Alternativa C: Correta, pois enfatiza que o grupo não precisa ter um único objetivo, mas pode ter múltiplos interesses que fomentam sua constituição.

Alternativa D: Correta, ressaltando que a demanda dos usuários deve guiar as propostas de intervenção, garantindo que estas sejam relevantes e eficazes.

Estratégias para interpretação: Ao interpretar questões, busque compreender os conceitos fundamentais e veja se as afirmações são generalizações excessivas ou possuem alguma flexibilidade. Preste atenção em termos absolutos como "necessariamente" e "sempre", que podem indicar uma pegadinha.

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