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Ano: 2018 Banca: CEPS-UFPA Órgão: UNIFESSPA Prova: CEPS-UFPA - 2018 - UNIFESSPA - Pedagogo |
Q907113 Pedagogia
Em sua fundamentação, deve expressar uma visão de mundo contemporâneo e do papel da educação superior em face da nova conjuntura globalizada e tecnológica, ao mesmo tempo em que deve explicitar, de modo abrangente, o papel da IES e sua contribuição social nos âmbitos local, regional e nacional, por meio do ensino, da pesquisa e da extensão como componentes essenciais à formação crítica do cidadão e do futuro profissional, na busca da articulação entre o real e o desejável. Essa definição refere-se à(ao)
Alternativas

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A alternativa correta é a letra D - Projeto de Desenvolvimento Institucional.

Vamos entender melhor o contexto dessa questão. O enunciado discorre sobre a necessidade de uma instituição de ensino superior (IES) formular uma base que oriente sua atuação em consonância com as demandas contemporâneas, globais e tecnológicas. Além disso, essa fundamentação deve abarcar o papel social da IES em múltiplos níveis (local, regional e nacional) e integrar ensino, pesquisa e extensão como componentes vitais para a formação crítica dos cidadãos e profissionais. Tudo isso deve visar a conexão entre a realidade e o ideal desejado.

O Projeto de Desenvolvimento Institucional, ou PDI, é um documento que orienta a filosofia de trabalho, a missão, as diretrizes pedagógicas, as estratégias e as ações de uma IES, considerando sua inserção no contexto social, cultural, econômico e político. O PDI é um planejamento estratégico que delineia os rumos para o desenvolvimento institucional nos diversos aspectos mencionados pelo enunciado, incluindo a relação entre ensino, pesquisa e extensão e o compromisso com a formação de um cidadão crítico e a transformação social.

As demais alternativas não correspondem exatamente ao descrito no enunciado:

  • O Projeto Pedagógico de Curso (Alternativa A) é mais específico, relacionado ao planejamento de um curso individual dentro de uma instituição de ensino;
  • O Plano Nacional de Educação (Alternativa B) é um documento que norteia as políticas educacionais do país como um todo, não de uma instituição específica;
  • As Diretrizes Curriculares Nacionais (Alternativa C) estabelecem bases comuns para os currículos dos cursos de graduação, mas não refletem diretamente o funcionamento e a contribuição social de uma IES;
  • O Currículo (Alternativa E) é o conjunto de conteúdos e atividades propostas em um curso de ensino, não contemplando integralmente o escopo abrangente apresentado na questão.

Portanto, a alternativa D é a correta porque o Projeto de Desenvolvimento Institucional é o documento que engloba as direções estratégicas da IES para atender aos desafios e às responsabilidades do ensino superior no contexto atual, conforme descrito no enunciado da questão.

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Definição do : d)Projeto de Desenvolvimento Institucional.

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Escola - PPP

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