Consta nos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação...

Alternativa correta: E - São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil (2006) são documentos importantes que orientam as práticas pedagógicas, visando garantir a qualidade da educação infantil no Brasil. Eles ressaltam a necessidade de reconhecer as crianças como sujeitos plenos de direitos e participantes ativos na construção de sua aprendizagem e desenvolvimento.

Vamos analisar a resposta correta e as alternativas incorretas:

1. Cidadãos de direitos: As crianças são reconhecidas, desde o nascimento, como sujeitos de direitos. Isso inclui o direito à educação, ao respeito, à dignidade e à proteção.

2. Indivíduos únicos, singulares: Cada criança é vista como um ser único, com características, interesses e necessidades próprias, o que deve ser respeitado e valorizado no contexto educacional.

3. Seres sociais e históricos: As crianças não se desenvolvem isoladamente. Elas são influenciadas pelo meio social e histórico em que vivem, e, ao mesmo tempo, contribuem para a transformação desse meio.

4. Seres competentes, produtores de cultura: Mesmo pequenas, as crianças são capazes de produzir cultura e conhecimento, interagindo com o mundo ao seu redor de maneiras complexas e significativas.

5. Indivíduos humanos, parte da natureza animal, vegetal e mineral: Este item reconhece a integração das crianças ao meio ambiente, reforçando a importância de uma educação que valorize a sustentabilidade e a consciência ecológica.

Agora, vejamos as alternativas incorretas:

6. Seres frágeis e carentes dos elementos entendidos como necessários à vida adulta: Essa afirmação é incorreta porque, embora as crianças precisem de cuidados, vê-las apenas como frágeis e carentes subestima suas capacidades e potenciais.

7. Indivíduos passivos cujo desenvolvimento intelectual se dá por suas próprias iniciativas e capacidades de ação: Esta afirmativa é incorreta porque contradiz a visão de que as crianças são ativas em seu desenvolvimento, interagindo e construindo conhecimentos através de relações sociais.

Portanto, considerando as explicações acima, a alternativa correta é a E, pois engloba as afirmações que estão de acordo com os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil. Essa questão exige conhecimento sobre os direitos das crianças e a concepção moderna de infância adotada pelos documentos oficiais de educação no Brasil.

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