Em conformidade com a Resolução CNE/CEB no 02/2001, acerca d...

A alternativa correta é a letra A, que diz respeito à distribuição dos alunos com necessidades educacionais especiais pelas várias classes do ano escolar, de modo a beneficiar as classes comuns com as diferenças e ampliar positivamente as experiências de todos os alunos.

Para entender o motivo desta ser a resposta correta, é importante compreender o conceito de inclusão educacional, que é um dos pilares da Resolução CNE/CEB nº 02/2001. Esta resolução estabelece que as escolas devem estar preparadas para atender a todos os alunos, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras, incluindo aqueles com necessidades educacionais especiais.

A inclusão vai além de simplesmente colocar alunos com e sem necessidades especiais na mesma sala de aula; trata-se de um esforço para criar um ambiente onde todos possam aprender e contribuir juntos, valorizando as diferenças individuais e promovendo o respeito mútuo. Isso implica em adaptar o ensino às necessidades de cada estudante e garantir que os recursos necessários estejam disponíveis para todos.

A resposta correta aborda este princípio ao enfatizar que a escola deve promover a diversidade em suas classes, o que enriquece o ambiente educacional para todos os alunos. Essa abordagem ajuda a construir uma comunidade escolar mais inclusiva e preparada para lidar com as diferenças de uma maneira construtiva e enriquecedora.

Portanto, ao prever e prover condições que favoreçam a inclusão e o aprendizado mútuo, a escola está cumprindo com o seu papel conforme estabelecido pela Resolução em questão, favorecendo um ambiente de aprendizagem inclusivo e colaborativo.

a distribuição dos alunos com necessidades educacionais especiais pelas várias classes do ano escolar, de modo que essas classes comuns se beneficiem das diferenças e ampliem positivamente as experiências de todos os alunos.