As Ciências Humanas devem, assim, estimular uma formação ___...

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Q2005246 Ciências
As Ciências Humanas devem, assim, estimular uma formação ________, elemento fundamental para a formação das novas gerações, auxiliando os alunos a construir um sentido de responsabilidade para valorizar: os direitos humanos; o respeito ao ambiente e à própria coletividade. Assinale a alternativa que preenche, corretamente, a lacuna do texto: 
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A alternativa correta é D - ética.

O tema da questão envolve a importância das Ciências Humanas na formação dos alunos, enfatizando valores como direitos humanos, respeito ao meio ambiente e à coletividade. Esse tipo de formação busca criar um sentido de responsabilidade nos estudantes, essencial para o desenvolvimento das novas gerações.

A escolha da palavra "ética" é crucial aqui, pois a ética é o ramo da filosofia que trata dos valores morais e dos princípios que norteiam o comportamento humano em sociedade. Portanto, uma formação ética é fundamental para que os alunos compreendam e valorizem os direitos humanos, o respeito ao meio ambiente e à coletividade.

Vamos analisar as alternativas incorretas:

A - cívica: Embora a formação cívica também seja importante e relacionada ao exercício da cidadania e ao entendimento dos deveres e direitos dentro de uma sociedade, o termo não abrange diretamente todos os aspectos mencionados no enunciado, como o respeito ao ambiente e a coletividade.

B - moral: A formação moral refere-se aos valores individuais de certo e errado que guiam o comportamento de uma pessoa. Embora relacionada, a moral é mais individual e subjetiva, enquanto a ética possui um escopo mais amplo e é mais aplicável à formação de valores coletivos e universais.

C - social: A formação social está mais ligada às interações e habilidades sociais, bem como ao entendimento das estruturas e dinâmicas sociais. Apesar de importante, esse termo não captura completamente a ideia de responsabilidade e valores universais que a ética abrange.

E - protagonista: Protagonista refere-se a alguém que toma a frente, que é o principal agente em uma situação. Este termo não se encaixa adequadamente no contexto da formação de valores e responsabilidades mencionada no enunciado.

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