Os conteúdos que compõem a Base Nacional Comum e a parte div...

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Q2096230 Pedagogia
Os conteúdos que compõem a Base Nacional Comum e a parte diversificada têm origem nas _________________, no desenvolvimento das linguagens, no mundo do trabalho e na tecnologia, na produção artística, nas atividades desportivas e corporais, na área da saúde, nos movimentos sociais. Os conteúdos sistematizados que fazem parte do currículo são denominados _________________, os quais, por sua vez, se articulam às _________________, a saber: Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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A alternativa correta é a letra A, que afirma que as origens dos conteúdos da Base Nacional Comum e da parte diversificada estão nas disciplinas científicas, que os conteúdos sistematizados são denominados componentes curriculares, e que estes se articulam às áreas de conhecimento, que são Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas.

O tema desta questão está intrinsecamente ligado à compreensão de como o currículo escolar é estruturado na educação básica brasileira, especificamente após a instituição da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A BNCC estabelece diretrizes nacionais para a educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, dividindo o currículo em partes comuns a todos os estudantes (Base Nacional Comum) e partes diversificadas que respeitam as especificidades locais.

Para responder corretamente a essa questão, é necessário entender o vocabulário específico da BNCC e da legislação educacional. As disciplinas científicas são as áreas tradicionais de conhecimento como História, Geografia, Matemática, etc., que são bases para os conteúdos ensinados nas escolas. Os componentes curriculares são as unidades organizadas desses conhecimentos dentro do currículo, correspondendo ao que geralmente chamamos de "matérias" ou "disciplinas". Por fim, as áreas de conhecimento são as grandes divisões do saber que agrupam disciplinas e componentes curriculares afins, facilitando uma visão mais integrada do conhecimento.

Assim, a alternativa correta (A) reflete essa organização e terminologia, sendo a única que utiliza corretamente os termos conforme são definidos na estrutura curricular orientada pela BNCC, e está em consonância com o texto base da questão que se refere a como os conteúdos são compostos e organizados nos currículos escolares.

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