Refletir sobre a avaliação da aprendizagem, normalmente, con...

A avaliação integradora é aquela que fornece um informe global do processo, manifestando a trajetória seguida pelo aluno.

Um olhar, um gesto, uma expressão de confiança, uma manifestação de afeto para com um aluno não podem ser considerados como indicadores de avaliação.

Dificilmente podemos conceber a avaliação como formativa se não nos desfazemos de algumas maneiras que impedem de mudar a relação aluno/professor.

O professor também deve aprender a confiar nas possibilidades do aluno para autoavaliar o seu próprio processo.

A função da avaliação está estreitamente ligada à função dada ao processo de ensinar e aprender.