“A teoria de aprendizagem de ____________- psicólogo bielor...

Alternativa correta: B - Vygotsky, das relações sociais, contato com a sociedade.

O psicólogo bielorrusso Lev Vygotsky é conhecido por sua teoria sociocultural do desenvolvimento cognitivo. Ele postulou que a aprendizagem e o desenvolvimento intelectual do indivíduo ocorrem especialmente através das suas relações sociais e interações com outras pessoas. Diferentemente de teóricos como Piaget, que enfatizava os estágios do desenvolvimento cognitivo de maneira mais individual, Vygotsky acreditava que o desenvolvimento intelectual é profundamente enraizado e influenciado pelo contexto social.

Um conceito-chave na teoria de Vygotsky é a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que é a diferença entre o que uma criança pode fazer sozinha e o que ela pode fazer com ajuda. Isso reflete a importância da interação social, pois é através da orientação e colaboração com outros que a criança é capaz de progredir em seu desenvolvimento.

Portanto, a alternativa B está correta porque a teoria de Vygotsky realmente enfatiza o papel das relações sociais e aponta que o homem se forma no contato com a sociedade. Esta ênfase está em contraste com os outros teóricos mencionados nas alternativas, como Wallon, que colocava um forte enfoque nas emoções e na afetividade; Piaget, que enfocava os processos cognitivos da criança de uma perspectiva biológica e evolutiva; e Skinner, que era um comportamentalista focado em estímulos e respostas.

Assim, entendendo os conceitos da teoria sociocultural de Vygotsky, você será capaz de identificar temas relacionados ao desenvolvimento cognitivo e à aprendizagem em um ambiente social, o que é um tópico valioso para concursos públicos que cobrem conhecimentos em Pedagogia.

Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio. ... A aprendizagem é uma experiência social, a qual é mediada pela interação entre a linguagem e a ação

A teoria de aprendizagem de Vygotsky — psicólogo bielorrusso que morreu há mais de 80 anos — tem uma ênfase importante no papel das relações sociais no desenvolvimento intelectual. Para ele, o homem é um ser que se forma em contato com a sociedade.