São características identificadas no modelo à la carte de en...
São características identificadas no modelo à la carte de ensino híbrido:
I. É um modelo sustentado de ensino híbrido.
II. O estudante é responsável pela organização de seus estudos de acordo com os objetivos gerais a serem atingidos, organizados em parceria com o educador.
III. A aprendizagem é personalizada e pode ocorrer no momento e local mais adequados.
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é: D - Apenas II e III.
Vamos entender melhor o tema e o porquê dessa escolha.
O ensino híbrido combina o ensino online e o presencial, permitindo flexibilidade e personalização da aprendizagem. No modelo à la carte de ensino híbrido, essas características são destacadas de forma significativa.
Alternativa I: "É um modelo sustentado de ensino híbrido."
Essa afirmação está incorreta. O modelo à la carte não é necessariamente sustentado. No ensino híbrido, "modelo sustentado" refere-se a uma integração mais estruturada entre ensino online e presencial, geralmente com uma parte significativa do currículo sendo entregue online. O modelo à la carte é mais flexível, permitindo que os estudantes escolham algumas disciplinas para serem cursadas online, mas não implica em um sistema sustentado.
Alternativa II: "O estudante é responsável pela organização de seus estudos de acordo com os objetivos gerais a serem atingidos, organizados em parceria com o educador."
Essa afirmação está correta. No modelo à la carte, os estudantes têm uma grande autonomia para organizar seus estudos e podem personalizar o que aprendem, quando e onde. Essa personalização e autonomia são facilitadas pela parceria com o educador que ajuda a definir objetivos e orientar o aluno.
Alternativa III: "A aprendizagem é personalizada e pode ocorrer no momento e local mais adequados."
Essa afirmação também está correta. Uma das principais vantagens do modelo à la carte é a possibilidade de personalização do aprendizado. Os estudantes podem escolher quando e onde realizar suas atividades de acordo com suas necessidades e conveniências, promovendo uma aprendizagem mais flexível e adaptada ao indivíduo.
Resumo:
As alternativas II e III destacam-se por refletirem a flexibilidade e personalização do modelo à la carte, enquanto a alternativa I apresenta uma característica que não é específica desse modelo.
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