No que se refere ao projeto político-pedagógico (PPP), julgu...

Alternativa correta: E - errado.

Para compreender essa questão, é essencial ter em mente o conceito e a finalidade do Projeto Político-Pedagógico (PPP). O PPP é uma ferramenta gerencial e pedagógica usada pelas instituições de ensino para definir sua identidade educacional e estabelecer os caminhos que serão seguidos para atingir os objetivos e metas educacionais. Ele reflete o compromisso da escola com a formação do estudante e com a sua prática educativa.

Contrariamente ao que afirma a questão, o PPP não deve estabelecer limites para a discussão a respeito do significado do processo de ensino e aprendizagem. Pelo contrário, o PPP deve ser um documento flexível e aberto ao diálogo, capaz de se adaptar às mudanças e às necessidades da comunidade escolar. Ele deve encorajar a reflexão crítica e o debate contínuo sobre o ensino e a aprendizagem, pois esses são processos dinâmicos que se transformam com o tempo.

O papel do PPP é servir como um guia para a prática educativa, promovendo a coerência entre os valores da escola e suas ações concretas, além de incentivar a participação coletiva na gestão escolar. Ele é um instrumento de transformação, não de perpetuação de um modelo existente sem questionamentos ou melhorias.

Portanto, a alternativa está errada porque o Projeto Político-Pedagógico deve ser inclusivo e propiciar a participação ativa de todos os envolvidos no processo educativo, permitindo que discussões sobre o ensino e a aprendizagem ocorram de maneira livre e construtiva, visando sempre a melhoria da educação oferecida pela instituição.

A discurssão é algo que surgirá expontaneamente na construção do PPP. 

Cuidado com palavras como: limite. Sempre fique atento com palavras que limitam, restringem, anulam...

errado. O PPP é um documento aberto ao diálogo, não limitando/restringindo/reprimindo discussões sobre o processo de ensino-aprendizagem dentro do espaço escolar.

GABARITO: E.

Segundo Vasconcellos: O projeto político-pedagógico tem a ver com a organização do trabalho pedagógico em dois níveis: como organização da escola como um todo e como organização da sala de aula, incluindo sua relação com o contexto social imediato, procurando preservar a visão de totalidade. Nesta caminhada será importante ressaltar que o projeto político-pedagógico busca a organização do trabalho pedagógico da escola na sua globalidade.