No processo de avaliação do aluno com necessidades espec...
No processo de avaliação do aluno com necessidades especiais, o professor deve criar estratégias considerando que alguns estudantes podem demandar:
I. Ampliação do tempo para a realização dos trabalhos e o uso da língua de sinais.
II. Textos em Braille.
III. Tecnologia assistiva como uma prática cotidiana.
Quais estão corretas?