Pensar a escola é um desafio pertinente aos educadores. Cab...
Pensar a escola é um desafio pertinente aos educadores. Cabe pensar em responsabilidades na educação. Com a convicção de que as mudanças são bem-vindas, os gestores educacionais (equipe de direção, equipe pedagógica e equipe docente) podem e devem iniciar o processo de modificação desta realidade junto à comunidade escolar. Acredita-se que criar uma cultura comprometida com a ética, com o diálogo profissional e com a constante reflexão sobre a prática deve fazer parte da organização do cotidiano pedagógico para a garantia de transformações necessárias.
(Adaptado de Martins, E.F.; Bellini, L.M. A escola no século XXI: quais desafios devem enfrentar seus gestores? Disponível em: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/ arquivos/File /producoes_pde/artigo_eliana_fatobene.pdf. Acesso 16 out. 2019)
Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto:
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Gabarito comentado
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Alternativa correta: D - A criação de uma cultura comprometida com a ética, o diálogo profissional e a reflexão sobre a prática docente dentro da escola dependem de um esforço coletivo que envolve todos os profissionais docentes e administrativos.
A questão aborda um tema crucial em Pedagogia: a importância de uma cultura ética e reflexiva no ambiente escolar. O texto de referência destaca que a transformação da realidade escolar é uma responsabilidade compartilhada por gestores educacionais, equipe de direção, equipe pedagógica e equipe docente. Para garantir as transformações necessárias, é fundamental criar um ambiente comprometido com a ética, o diálogo profissional e a reflexão constante sobre a prática pedagógica.
Vamos analisar cada alternativa para entender porque a alternativa D é a correta e as outras são incorretas:
Alternativa A: "As equipes docentes e administrativas no âmbito escolar têm que estar preocupadas com a formação dos professores e com a organização das salas de aulas para que o processo de ensino aprendizagem seja otimizado nas escolas."
Embora a formação dos professores e a organização das salas de aula sejam importantes, o texto não menciona essas ações como foco principal. O objetivo principal é criar uma cultura ética e reflexiva, envolvendo todos os profissionais da escola.
Alternativa B: "A principal responsabilidade dos gestores e do corpo docente na escola é manter a disciplina para minimizar os problemas de ensino aprendizagem atualmente detectados pelos indicadores internacionais."
Manter a disciplina é relevante, mas a questão principal no texto é a criação de uma cultura ética e reflexiva. A disciplina é apenas um aspecto da gestão escolar, mas o texto enfatiza a importância de uma transformação mais profunda e coletiva.
Alternativa C: "Os gestores educacionais têm que estar comprometidos com as mudanças curriculares, num movimento vertical, para que a organização do ambiente pedagógico se dê de forma adequada."
A mudança curricular é um aspecto importante, mas o texto não a trata como foco principal. O foco é a criação de uma cultura ética e reflexiva que deve ser um esforço coletivo, não apenas uma questão de mudança curricular vertical.
Alternativa D: "A criação de uma cultura comprometida com a ética, o diálogo profissional e a reflexão sobre a prática docente dentro da escola dependem de um esforço coletivo que envolve todos os profissionais docentes e administrativos."
Esta alternativa está correta porque reflete exatamente o que o texto menciona: a necessidade de um esforço coletivo para criar uma cultura escolar baseada na ética, no diálogo profissional e na reflexão constante. Esse esforço envolve todos os profissionais da escola, incluindo docentes e administrativos.
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