Salles (2020), ao tratar da universidade pública como instit...

Gabarito: Alternativa A

A questão em análise aborda a importância da universidade pública como um espaço essencial para a democracia, onde ensino, pesquisa e extensão se encontram em uma relação indissociável e justificam sua autonomia garantida pela Constituição. Este é um lugar de confronto de saberes e gerações que precisa ser defendido para o avanço do conhecimento, combate a preconceitos, produção de ciência e arte e formação de recursos humanos qualificados.

Para abordar esse tema corretamente, é necessário compreender os princípios que regem a universidade pública e as características que a tornam um espaço único e indispensável para a sociedade. Outro ponto é reconhecer que, apesar de suas virtudes, a universidade pública enfrenta desafios contemporâneos que precisam ser superados para que continue cumprindo seu papel social de maneira efetiva.

Ao examinar a alternativa correta (A), percebemos que a proposta de utilizar a educação científica, a paixão religiosa e a paixão política como instrumentos para purificar o contexto argumentativo e reduzir padrões falaciosos não coincide com os desafios enfrentados pela universidade pública no cumprimento de suas funções. Na verdade, a universidade deve manter um espaço laico e político, onde a liberdade de expressão e o diálogo crítico prevaleçam. A paixão religiosa e a paixão política, quando se tornam extremas, podem comprometer a neutralidade necessária à construção do conhecimento e ao debate acadêmico saudável. Portanto, a ideia de utilizar essas paixões como ferramentas para purificar argumentos parece contradizer o papel da universidade pública como um espaço de pluralidade e debate racional.

As demais alternativas (B, C e D) apresentam desafios reais que a universidade pública deve enfrentar para se manter relevante e necessária, tais como a busca por representatividade sem destruir o espaço público comum (B), a restauração de sua aura autêntica (C) e a construção de condições para uma comunicação livre de falácias, promovendo uma cidadania plena e democracia autêntica (D).

GAB: A

Gabarito: Alternativa A

A questão em análise aborda a importância da universidade pública como um espaço essencial para a democracia, onde ensino, pesquisa e extensão se encontram em uma relação indissociável e justificam sua autonomia garantida pela Constituição. Este é um lugar de confronto de saberes e gerações que precisa ser defendido para o avanço do conhecimento, combate a preconceitos, produção de ciência e arte e formação de recursos humanos qualificados.

Para abordar esse tema corretamente, é necessário compreender os princípios que regem a universidade pública e as características que a tornam um espaço único e indispensável para a sociedade. Outro ponto é reconhecer que, apesar de suas virtudes, a universidade pública enfrenta desafios contemporâneos que precisam ser superados para que continue cumprindo seu papel social de maneira efetiva.

Ao examinar a alternativa correta (A), percebemos que a proposta de utilizar a educação científica, a paixão religiosa e a paixão política como instrumentos para purificar o contexto argumentativo e reduzir padrões falaciosos não coincide com os desafios enfrentados pela universidade pública no cumprimento de suas funções. Na verdade, a universidade deve manter um espaço laico e político, onde a liberdade de expressão e o diálogo crítico prevaleçam. A paixão religiosa e a paixão política, quando se tornam extremas, podem comprometer a neutralidade necessária à construção do conhecimento e ao debate acadêmico saudável. Portanto, a ideia de utilizar essas paixões como ferramentas para purificar argumentos parece contradizer o papel da universidade pública como um espaço de pluralidade e debate racional.

As demais alternativas (B, C e D) apresentam desafios reais que a universidade pública deve enfrentar para se manter relevante e necessária, tais como a busca por representatividade sem destruir o espaço público comum (B), a restauração de sua aura autêntica (C) e a construção de condições para uma comunicação livre de falácias, promovendo uma cidadania plena e democracia autêntica (D).