Durante uma aula, o professor observa que uma criança tem di...

Na questão apresentada, a habilidade psicomotora em análise é a tonicidade, que está relacionada à postura adequada durante atividades. Vamos explorar o conceito e como ele se aplica ao contexto educacional.

Tema Central: A questão aborda as habilidades psicomotoras e seu impacto na aprendizagem e desenvolvimento infantil. Compreender essas habilidades é essencial para educadores, pois elas influenciam diretamente a capacidade de uma criança em realizar atividades cotidianas e acadêmicas.

Conceito de Tonicidade: A tonicidade refere-se ao estado de tensão dos músculos, necessário para manter a postura e realizar movimentos controlados. Ela é crucial para que a criança consiga sustentar-se adequadamente em diferentes posições, como sentar-se ou ficar em pé durante as atividades escolares.

Alternativa Correta: C - Tonicidade

Justificativa: Quando uma criança apresenta dificuldade em manter a postura, pode indicar um problema na tonicidade muscular. Sem a tonicidade adequada, os músculos não conseguem sustentar o corpo de forma eficiente, resultando em posturas inadequadas.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Lateralidade: Refere-se à preferência de uso de um dos lados do corpo (como ser destro ou canhoto), não diretamente relacionada à manutenção de postura.

B - Coordenação motora fina: Envolve movimentos precisos e pequenos, como escrever ou pegar objetos, e não é diretamente ligada à postura.

D - Esquema corporal: Trata-se da consciência do próprio corpo em relação ao espaço e é mais sobre percepção do que manutenção de postura.

E - Organização temporal: Relaciona-se à percepção de tempo e à capacidade de sequenciar atividades, sem ligação direta com postura.

Ao analisar o enunciado e as alternativas, é importante focar nos sinais apresentados pela criança (dificuldade de manter a postura) e relacionar com as funções psicomotoras pertinentes. Compreender bem cada habilidade ajuda a evitar confusões entre conceitos que, embora inter-relacionados, têm funções distintas.

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