No decorrer de seus estudos, Piaget abordou o acontecimento ...

A alternativa correta é a D - Epistemologia Genética.

A Epistemologia Genética, criada por Jean Piaget, é uma teoria que investiga a origem do conhecimento humano e seu desenvolvimento ao longo da vida, especialmente na infância. Piaget estava particularmente interessado em como o pensamento evolui de operações concretas, baseadas na manipulação física de objetos, para operações abstratas que podem ser realizadas mentalmente sem a necessidade de referência direta aos objetos físicos. Esta transição para o pensamento abstrato e lógico ocorre durante a adolescência e foi descrita por Piaget como parte de sua última fase de desenvolvimento cognitivo: o estágio das operações formais.

O conceito de Epistemologia Genética é essencial para entender como o conhecimento científico se constrói nas mentes dos indivíduos. Piaget argumentou que o conhecimento não é apenas uma cópia da realidade, mas um conjunto de estruturas mentais que são construídas através da interação contínua do indivíduo com o meio. Desta forma, a cognição se desenvolve através de processos adaptativos de assimilação e acomodação, onde as estruturas mentais se ajustam para acomodar novas experiências.

As demais opções, embora relacionadas com o trabalho de Piaget, não refletem diretamente o conceito em questão. A Psicologia da Inteligência (alternativa A) é um termo mais amplo que engloba o estudo da inteligência humana em geral, a Desenvolvimento Humano (alternativa B) pode referir-se a qualquer aspecto do crescimento ou evolução do ser humano, e a Psicologia do Desenvolvimento (alternativa C) é uma área de estudo que foca no desenvolvimento psicológico ao longo da vida, não especificamente no desenvolvimento do conhecimento científico abstrato.

Portanto, a alternativa D é a que corresponde exatamente ao conceito que Piaget nomeou para descrever o desenvolvimento do pensamento abstrato e lógico que é independente das ações concretas do homem sobre os objetos.

Epistemologia Genética.