São princípios que regem a aprendizagem, segundo Carl Rogers:

O ser humano não possui aptidão natural para aprender, sendo assim, o indivíduo deve ser constantemente estimulado com materiais didáticos que lhe são apresentados pela escola.

Aprendizagem que constitui uma ameaça para alguém é mais facilmente adquirida e assimilada quando as ameaças externas são maximizadas.

Independência, criatividade e autonomia são facilitadas quando a avaliação sempre é realizada por terceiros.

A verdadeira aprendizagem ocorre em grande parte através da ação.